材料一：一种好的教学方法对教学的顺利开展并且获得优异的成效，具有重要意义。 材料二：05级中文班的同学在九小见习时，九小的王进老师向他们面授教学技巧，王：“教学有多种方法，每一种方法都有其独特的效果，但是我们选择哪种教学方法的时候应根据教学内容和学生的具体实际，充分考虑教学方法的优选因素。” 根据材料二，谈谈选择教学方法应考虑哪些因素？

在小学阶段，教师采用多种教学方法来进行教学，（）是使用的最普遍的教学方法，也是在小学教学中最为重要的一种教学方法。 启发式教学是一种具体的教学方法。 启发式是一种教学方法。 有一种教学方法为要素主义教育哲学流派所青睐，这种教学方法是（） 小学各科教学中经常运用的一种教学方法是(　　)。 任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（　） 任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。 根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究，从而获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是（） 启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　） 完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。 欣赏教学法是一种以情感陶冶为主的教学方法。() 读书指导法是一种（ ）的教学方法。 任何一种教学方法都有其局限性，也不存在适用于任何教学情境的万能教学方法。 任何一种教学方法都有其局限性，也不存在适用于任何教学情境的万能教学方法（） 根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究,从面获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是（） 微型教学是一种既适合于实习教师，也对在职教师有效的教学方法（） 列举几种美术教学方法，并且说明其作用?【教学实施】 好的教学方法应该能够适合任何教学情境（） 为完成一种教学任务，教师可以同时选用几种不同的教学方法。 课堂教学中，讨论法是一种可以发展学员（）的教学方法。