单选题

要强化尊重知识尊重创新充分体现智力劳动价值的分配导向,让科技人员在创新活动中得到合理回报,通过()体现创新价值,通过()创造财富。

A. 成果应用,成果转化
B. 应用研究,基础研究
C. 成果转化,成果应用
D. 基础研究,应用研究

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单选题
要强化尊重知识尊重创新充分体现智力劳动价值的分配导向,让科技人员在创新活动中得到合理回报,通过()体现创新价值,通过()创造财富。
A.成果应用,成果转化 B.应用研究,基础研究 C.成果转化,成果应用 D.基础研究,应用研究
答案
主观题
为什么要强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”?
答案
单选题
改革开放以来,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会的共识。下列选项中不能直接体现尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的是()
A.国家出台新政策推进环境治理市场化 B.国家对全国劳动模范进行表彰 C.国家出台引进高层次人才的政策 D.国家采取一系列措施鼓励大学生自主创业
答案
主观题
什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造?
答案
判断题
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。()
A.对 B.错
答案
单选题
在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中,最核心的是尊重()
A.劳动 B.知识 C.人才 D.创造
答案
单选题
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等四个尊重的核心是尊重()
A.劳动 B.知识 C.人才 D.创造
答案
单选题
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重()
A.知识 B.人才 C.劳动 D.创造
答案
判断题
党章提出的“四个尊重”是指:尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。
A.对 B.错
答案
判断题
党章提出的“四个尊重”是指尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。
答案
热门试题
党章提出的“四个尊重”是指:尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造() 党的十六大报告提出尊重劳动、尊重知识、尊重财富、尊重创造。 党的十六大报告提出尊重劳动、尊重知识、尊重财富、尊重创造() 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造“四个尊重”中,核心是尊重人才() “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针是在( )上确立的。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中,核心是尊重人才() 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,做到发展为了()、发展依靠()、发展成果由()共享。 深入实施人才强省战略,全面贯彻“尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造”的方针。 深入实施人才强省战略,全面贯彻尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造的方针() 党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,其中核心是()。 “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”,在“四个尊重”中,()是创造财富的重要资源。 山东省十三五规划纲要指出,积极拓展创新领域,着力加强()尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,形成创造活力充分释放、创意活动蓬勃开展、创新成果大量涌现的新局面。 党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,其中核心是(  )。 构建和谐社会.增强全社会创造活力,必须贯彻尊重劳动.尊重知识、尊重人才,尊重创造的方针,下列哪一项能直接体现国家尊重劳动 知识、人才、创造的原则() 构建和谐社会,增强全社会创造活力,必须贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。下面能直接体现国家对劳动、知识、人才、创造的尊重的原则是(  )。 文职人员的聘用和管理,应当贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持( )的原则。 人才是第一资源。全党和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的 重大方针。 党的十七大报告指出,要尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才。从经济角度看,尊重人才主要是因为()
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