单选题

一名队员用身体接触的阻止了对方队员的一次进攻,裁判员如何判罚()

A. 判罚直接任意球或者球点球
B. 判罚间接任意球
C. 比赛继续
D. 裁判员以非体育行为警告该名队员并且以坠球恢复比赛

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单选题
一名队员用身体接触阻止了对方队员的一次进攻,裁判员如何判罚?()
A. 判罚直接任意球或者球点球 B. 判罚间接任意球 C. 比赛继续 D. 裁判员以非体育行为警告该名队员并且以坠球恢复比赛
答案
单选题
一名队员用身体接触阻止了对方队员的一次进攻,裁判员如何判罚()
A.判罚直接任意球或者球点球 B.判罚间接任意球 C.比赛继续 D.裁判员以非体育行为警告该名队员并且以坠球恢复比赛
答案
单选题
一名队员用身体接触的阻止了对方队员的一次进攻,裁判员如何判罚()
A.判罚直接任意球或者球点球 B.判罚间接任意球 C.比赛继续 D.裁判员以非体育行为警告该名队员并且以坠球恢复比赛
答案
主观题
一名队员用身体接触阻止了对方队员的一次进攻,裁判员应如何判罚?()
答案
单选题
一名队员通过对对方队员草率的犯规阻止了一次进攻机会。裁判员应作出什么判罚()
A.如果犯规发生在罚球区外,裁判员无需警告犯规队员。以直接任意球重新开始比赛 B.如果犯规发生在罚球区内,裁判员警告犯规队员。以球点球重新开始比赛 C.如果队员试图争抢球,裁判员无需警告犯规队员。以直接任意球或球点球重新开始比赛 D.如果犯规发生在罚球区内,队员试图争抢球,裁判员无需警告犯规队员,以球点球重新开始比赛
答案
单选题
一名替补队员未经裁判员允许进入比赛场地,用手阻止了对方的一次进攻。裁判员应如何处理?()
A. 裁判员应判间接任意球,警告该替补队员,令他离开比赛场地。 B. 裁判员应判间接任意球,该队员因犯有两次可警告行为而被罚令出场。 C. 裁判员仅判罚间接任意球。 D. 以上答案都不正确。
答案
单选题
一名替补队员未经裁判员允许进入比赛场地,用手阻止了对方的一次进攻。裁判员应如何处理()
A.裁判员应判间接任意球,警告该替补队员,令他离开比赛场地 B.裁判员应判间接任意球,该队员因犯有两次可警告行为而被罚令出场 C.裁判员仅判罚间接任意球 D.以上答案都不正确
答案
单选题
一名进攻队员拥有一次明显的用头球得分的机会,在此时,他的球衣被对方队员拉扯。裁判员掌握了有利,然后球传给了自己的同队队员后得分了。裁判员应该如何判罚()
A.判罚进球有效,不采取纪律处罚 B.判罚进球无效,因通过拉扯对方球衣阻止进攻队员控制球而警告该防守队员并判罚直接任意球或者球点球 C.判罚进球有效并因非体育行为警告该队员 D.A和C的答案是正确的
答案
单选题
一名替补队员未经裁判员允许进入比赛场地,用手球犯规阻止了对方的一次有希望的进攻。裁判员应如何处理()
A.裁判员应判间接任意球,警告该替补队员,令他离开比赛场地 B.裁判员应判间接任意球,该队员因犯有两次可警告行为而被罚令出场 C.裁判员应判直接任意球,该队员因犯有两次可警告行为而被罚令出场 D.裁判员应判直接任意球或球点球,该队员因犯有两次可警告行为而被罚令出场
答案
主观题
在比赛开始前,一名队员准备开球,这时他的一名同队队员打了一名对方队员。裁判员将这名队员罚令出场,这支球队将以10名队员参赛,裁判员的处理正确吗?()
答案
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