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幼儿园活动目标的分层细化
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幼儿园活动目标的分层细化
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主观题
幼儿园活动目标的分层细化
答案
单选题
在幼儿园教育活动目标的设置中,( )关注的是幼儿园教育活动的过程。
A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.活动目标
答案
多选题
幼儿园谈话活动的目标包括()。
A.言语交往方面的目标 B.倾听方面的目标 C.品德方面的目标 D.情感方面的目标 E.环境保护方面的目标
答案
主观题
简述幼儿园活动目标的评价。
答案
判断题
幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动()
答案
判断题
幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动()
答案
单选题
幼儿园的教育目标应该划分层次,最高层是( )。
A.《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务 B.我国的教育目标 C.教育方针 D.社会发展的目标
答案
单选题
幼儿园的教育目标应该划分层次,最高层是()。
A.《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务 B.我国的教育目的 C.教育方针 D.社会发展的目标
答案
单选题
幼儿园一日活动目标属于()
A.远期目标 B.中期目标 C.近期目标 D.具体活动目标
答案
单选题
幼儿园科学活动的目标主要是( )
A.激发幼儿兴趣 B.教给幼儿学科知识 C.了解社会 D.为上小学准备
答案
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幼儿园的教育目标应该划分层次,第一层是()。
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幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的
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某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
某个幼儿园指定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
某个幼儿园制订的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标()
某个幼儿园指定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标()
某个幼儿园制订的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标()
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