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A. “干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我”
B. 对今年的城市规划方案，你是赞成呢，还是反对呢
C. 上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
D. 对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。
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A.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 B.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 C.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道怎么处理 D.“爱是不是太阳”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗”
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A.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 B.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 C.忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨！ D.全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。
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A.在我忧郁苦恼时。有一双温暖的手向我伸出，我便能借助这一臂之力走出困境。 B.不要敬畏命运的神秘，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。 C.海伦·凯勒是个又聋又哑又盲的残疾人，可她却说：“生活是多么美好啊！” D.他将原来不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制机结合了起来。
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A.人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园 B.我说道：爸爸，你走吧。他往车外看了看说：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动 C.日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在步一步地向他们逼近：它就是孤独 D.看着人类这狂妄的表现，大自然一定会窃笑一一就像母亲面对无知的孩子那样的笑
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A.倡议书由个人或集体发出，作用是倡导某项活动，书写格式和一般书信大致相同，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 B.我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草。 C.我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处”! D.一天，司务长布置任务——全体打柴去!我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?!
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A.天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。 B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” D.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患
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A.当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时，你也许想起了贝多芬。 B.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 C.目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进 D.“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”!
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A.卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 B.第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象 C.快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。” D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
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A.“回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！” B.关于汉字书写，《语文课程标准》有明确的要求：“书写规范、端正、整洁。” C.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来 D.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”
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A.“真是一个粗心的孩子！”他忽然又叹息一声，“唉，谁又不是这样呢” B.三月的家乡，美不胜收，油菜花啦，桃花啦，梨花啦，竞相开放，姹紫嫣红。 C.《本命年的回想》选自《夜光杯散文精选》（文汇出版社2000年版），有改动。 D.同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。
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