新历史主义批评是一种阐释文学（）的历史、（）的特定的批评方法。

（）批评系统容量是最大的一个批评系统，也是最为人所熟知的一种批评模式，社会伦理批评、泰纳提出的文学发展三要素“（）、（）、（）”理论都是这种批评的重要形式。进入20世纪以后新（）、（）、（）和新历史主义批评等批评流派共同将这种批评推向了一个新的高度。 新历史主义批评吸收了法国思想家福柯的“断层”和“差异”的历史观，用众多小写的、（）的“历史”取代了原先一个大写的、（）的“历史”。 新历史主义批评的精细之处还在于揭示出占统治地位的意识形态与（）之间极为复杂的支持、破坏和（）的不断交错和演化的过程。 伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是（） 如何评价社会—历史文学批评方法？ 儿童文学批评首先是一种独特的社会—历史批评，然后才是美学的批评，同时还是一种具有自身特点的科学研究活动（） （）被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评 女权主义文学批评是一种用（）观照文学作品，具有（）和审美追求的文学批评。 在文学批评中，社会—历史批评比较关注的是（） 中国大学MOOC: 新历史主义者坚决怀疑对文化或历史时期的统一的、整体的描述，坚持认为有无数的伊丽莎白的世界观，但也有一幅整体伊丽莎白的世界图志。 科学历史主义发展观，将科学的发展过程看作是（） 中国现代文学批评史上社会历史批评这一范式最重要的代表是（） 列举常用的批评方法（）、印象式批评、社会-历史批评、心理学批评、本体批评。 历史主义史学 简述社会－历史批评方法。 简述历史上的文学批评论 文学批评的美的观点与历史观点是（） 下列批评家中主要运用社会—历史批评方法的有（） 从本质上讲，文学批评是一种（）. 新批评创造的一种具体的批评方法叫（）