单选题

关于超前校正装置,下列描述不正确的是( )。

A. 超前校正装置利用校止装置的相位超前特性来增加系统的相角稳定裕度
B. 超前校正装置利用校正装置频率特性曲线的正斜率段来增加系统的穿越频率
C. 超前校正装置利用相角超前、幅值增加的特性,使系统的截止频率变窄、相角裕度减小,从而有效改善系统的动态性能
D. 在满足系统稳定性条件的情况下,采用串联超前校正可使系统响应快、超调小

查看答案
该试题由用户636****49提供 查看答案人数:10039 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户636****49提供 查看答案人数:10040 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
关于超前校正装置,下列不正确的描述是()
A.超前校正装置利用装置的相位超前特性来增加系统的相角稳定裕度 B.超前校正装置利用校正装置频率特性曲线来增加系统的穿越频率 C.超前校正装置利用相角超前,幅值增加的特性,使系统的截止频率变窄,相角裕度较小,从而有效改善系统的动态性能 D.在满足系统稳定性条件的情况下,采用串联超前校正可使系统响应快,超调小
答案
单选题
关于超前校正装置,下列描述不正确的是()。
A.超前校正装置利用校正装置的相位超前特性来增加系统的相角稳定裕度 B.超前校正装置利用校正装置频率特性曲线的正斜率段来增加系统的穿越频率 C.超前校正装置利用相角超前、幅值增加的特性,使系统的截止频率变窄、相角裕度减小,从而有效改善系统的动态性能 D.在满足系统稳定性条件的情况下,采用串联超前校正可使系统响应快、超调小
答案
单选题
关于超前校正装置,下列描述不正确的是( )。
A.超前校正装置利用校止装置的相位超前特性来增加系统的相角稳定裕度 B.超前校正装置利用校正装置频率特性曲线的正斜率段来增加系统的穿越频率 C.超前校正装置利用相角超前、幅值增加的特性,使系统的截止频率变窄、相角裕度减小,从而有效改善系统的动态性能 D.在满足系统稳定性条件的情况下,采用串联超前校正可使系统响应快、超调小
答案
单选题
关于校正装置,下列描述中不正确的是(  )。
A.超前校正利用了超前网络校正装置相角超前、幅值增加的特性 B.滞后校正可以使系统的截止频率变宽、带宽变宽、相角裕度增大,从而有效改善系统的动态性能 C.采用串联滞后校正装置,主要是利用其高频幅值衰减特性 D.串联滞后校正降低系统的截止频率、带宽减小,快速性变差的解决方法是:提高系统的相角裕度,改善系统的平稳性
答案
单选题
关于食物中毒,下列描述不正确是()。
A.食物中毒是指摄入了含有生物性 B.食物中毒包括暴饮暴食引起的急性肠炎 C.食物中毒不包括食源性肠道传染病和寄生虫病 D.食物中毒属于食物源性疾病的范畴
答案
单选题
关于食物中毒,下列描述不正确是()。
A.食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或把有毒有害物质当作食品摄入后所出现的非传染性急性、亚急性疾病 B.食物中毒包括暴饮暴食引起的急性肠炎 C.食物中毒不包括食源性肠道传染病和寄生虫病 D.食物中毒属于食物源性疾病的范畴
答案
单选题
下列关于糖尿病描述不正确是()
A.50%的糖尿病可以治愈 B.糖尿病是终身疾病 C.糖尿病主要分为1型和2型 D.2型糖尿病占糖尿病的90%以上 E.机体胰岛素的相对或绝对分泌不足
答案
单选题
下列描述不正确是()
A.每个S编码和T编码都要编一个第二十章的附加编码 B.第二十章是ICD-10核心分类的一部分 C.在我国的临床疾病编码中,第二十章只是选择性的附加编码 D.第二十章不能作为主要编码 E.第二十章对于第十九章以外的各章的外因情况,可作为选择性附加编码
答案
单选题
关于胆石症病因的描述,下列不正确是()
A.胆汁理化性状的改变 B.胆汁淤滞 C.细菌感染 D.钙质摄入过多
答案
单选题
下列关于注射剂附加剂描述不正确是
A.可增加注射剂药物的理化稳定性 B.增加主药的溶解度 C.抑制微生物生长,对多剂量注射剂更要注意 D.减轻疼痛或对组织的刺激性 E.各国药典对注射剂附加剂的类型和用量一般无明确规定
答案
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位