主观题

联系该教学实例具体分析“阅读教学是一种教育实践活动”这一基本属性

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主观题
联系该教学实例具体分析“阅读教学是一种教育实践活动”这一基本属性
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主观题
在美国初等学校的阅读教学中,经常采用的一种教学方法是().
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主观题
结合实例谈谈怎样结合阅读教学进行听说训练
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主观题
什么是阅读教学?阅读与阅读教学有什么区别
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主观题
什么是阅读教学?阅读与阅读教学有什么区别
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主观题
阅读教学的主要内容是()、()、读解策略和方法,()整体性阅读实践活动
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主观题
在美国初等学校的阅读教学中,常采用的一种教学方法是“()”教授法。
答案
主观题
为什么说交互的阅读教学模式是比较科学的阅读教学模式?
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单选题
阅读教学反思片段,按照要求回答问题。阅读与阅读教学虽然关系密切,但两者的差别也是显而易见的。比如,阅读既可以是混合众多目标的博览,也可以是目标集中的研读,还可以是毫无目的的浏览。阅读教学是有计划、有步骤、有策略的教育活动。因此,阅读教学目标不能简单等同于阅读目标。事实上。一些教师对阅读教学目标认识有偏差,尤其在阅读教学中的鉴赏与拓展等活动环节,都存在目标设置含混不清的问题。对上述教学反思的相关分析,正确的是( )。
A.阅读教学目标比阅读目标更有研究价值 B.阅读目标比阅读教学目标更加复杂多样 C.研读和浏览是落实阅读目标的核心路径 D.鉴赏与拓展需要考虑阅读教学目标指向
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主观题
评价是教育教学实践中一种常见活动,这种活动包括以下几项内容( )。
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热门试题
阅读教学过程是()。 阅读教学过程是() 在某次“阅读教学”的主体研讨活动中,教师们特别讨论了“阅读教学”应该注意的问题。下列说法不恰当的是()。 教学过程主要是一种实践活动。() 词教学是中年级阅读教学的重点 阅读教学的新理念是() 阅读教学是 、 、 之间对话过程 有关阅读教学,错误的是( )。 小学语文阅读教学重视阅读方法的教学,主要包括哪些阅读方法 简述阅读教学的内容 与教师基于个人经验的教学实践不同,教学设计是一种()的系列活动 教学从其本质上讲,是一种实践活动。 教学从其本质上讲,是一种实践活动。() 虽然有的老师使用了独特有效的阅读教学方法,但学生仍然掌握不好阅读方法,这就需要教师进行更全面和更细致的调查分析,寻找阅读问题形成的原因:是产生于教学活动之中,还是产生于教学活动之外。这属于教学评价中的() 从教育和教学的特点来看,教育和教学活动自身就是一种道德活动。 从教育和教学的特点来看,教育和教学活动自身就是一种道德活动。( ) 从教育和教学的特点来看,教育和教学活动自身就是一种道德活动() 英语阅读教学中多采用的是语篇结构分析法。 阅读下列文字,回答有关问题。课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道.在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为。是目前制约学科教学改革的主要因素。而教学模式是体现教育教学思想的一种教学活动操作系统.是教育教学思想在教学活动流程中的一种简明概括。它是教学理论和教学实践的中介,是实现特定教学目标的方案和策略。是创设不同教学情境的范型。因此,建立符合素质教育要求的学科课堂教 小学阅读教学策略指()
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