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“兼相爱,交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人,这就是()
单选题
“兼相爱,交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人,这就是()
A. 圣人
B. 奴隶主
C. 君子
D. 兼士
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单选题
“兼相爱,交相利”的社会理想决定了墨家的教育目的是培养实现这一理想的人,这就是()
A.圣人 B.奴隶主 C.君子 D.兼士
答案
主观题
“兼相爱,交相利”出自( )
答案
主观题
墨家的理想是要建立一个"兼相爱、()"的理想社会
答案
判断题
孔子主张“兼相爱,交相利”()
答案
主观题
提出“兼相爱,交相利”思想的是()
答案
单选题
()体现了中国墨家的理想:“兼爱”与“交相利”。
A.双向对称性的公共关系 B.双向沟通式的公共关系 C.单向吹嘘式的公共关系 D.单向传播式的公共关系
答案
单选题
提出“兼相爱,交相利”思想命题的是()
A.道家 B.墨家 C.儒家 D.法家
答案
主观题
简述墨子"兼相爱交相利"的内容。
答案
判断题
墨子的兼爱思想主张“兼相爱,交相利”。()
答案
单选题
墨翟主张“兼相爱,交相利”,他的主张属于( )。
A.重利轻义观 B.重义轻利观 C.义利并重观 D.以上都不是
答案
热门试题
墨子则提出“兼相爱,交相利”的思想体现了中华传统美德的()
墨翟主张“兼相爱,交相利”,他的主张属于()。
墨子提出的“兼相爱,交相利”是什么意思?
墨子主张“兼相爱,交相利”,非常重视实践的精神。
墨子主张“兼相爱,交相利”,非常重视实践的精神()
墨子说:“兼相爱,交相利,必得赏。”后一句是什么?
中国古代思想家中,提出“兼相爱,交相利”的思想
墨子主张“兼相爱”“交相利”,韩非子主张“法治”。造成这种分歧的根源是()。
墨家在()讲究交相利。
个人理想和社会理想是辨证统一的关系,主要表现在: 个人理想体现着社会理想|个人理想决定、制约着社会理想|社会理想体现着个人理想|社会理想决定、制约着个人理想
下列选项中,体现社会理想与个人理想关系的是: 个人理想支配社会理想|个人理想是社会理想的基础|社会理想决定、制约个人理想|社会理想是个人理想的凝炼和升华
()从人和人之间的相互尊重和功利原则的角度,提出“兼相爱,交相利”的思想。
孟子强调:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”墨子则提出:“兼相爱,交相利”的思想,这体现了怎样的中华传统美德()
孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中的基本精神习题:孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中的基本精神()
“得其大者可以兼其小。”根据这句话,对个人理想与社会理想关系判断错误的是: A、 社会理想对于个人理想来说具有包容性|B、 社会理想是每个人理想的总和|C、 社会理想为个人理想提供方向性指导|D、 社会理想为个人理想的实现提供条件
“得其大者可以兼其小”说明: 个人理想以社会理想为指引|个人理想和社会理想是统一的|对大学生来说,只有把个人理想融入到社会理想中,才能成就一番事业|强调社会理想就是排斥和抹杀个人理想
“中国梦,我的梦”,这句话说明()①个人理想与社会理想是辩证统一的②有了社会理想就能实现个人理想③社会理想以个人理想为基础④个人理想以社会理想为导向
孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利”、“爱无差等”。造成这种分歧的根源在于他们二人:()
孔子的“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子的“兼相爱,交相利”等观念说的都是()。
社会理想制约职业理想,职业理想不影响社会理想。
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