美育：
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美育的阶段有() ①胎儿的美育②学龄前儿童的美育③青少年的美育④成年人的美育⑤老年人的美育
A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤
答案
将美育实施的途径归为家庭美育、学校美育和社会美育,倡导对幼稚园的儿童进行美育的是
答案
将美育实施的途径归为家庭美育、学校美育和社会美育,倡导对幼稚园的儿童进行美育的是()
A.蔡元培 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.张宗麟
答案
(单选题) 学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和 ( )
答案
美育的实施途径主要有：通过各科教学和（）实施美育；通过（）实施美育；通过（）实施美育。
答案
何谓美育？简述美育的意义。
答案
美育之“超美育”功能，即指（）。
A.直接美育功能 B.间接育德 C.超越性美育功能 D.美育的附加功能
答案
美育之“超美育”功能，即指()。
A.直接美育功能 B.间接育德、促智、健体功能 C.超越性美育功能 D.美育的附加功能
答案
美育之“超美育”功能，即指（ ）。
A.直接育美功能 B.促智、健体功能 C.超越性美育功能 D.美育的附加功能
答案
美育之“超美育”功能，即指（）。
A.直接美育功能 B.间接育德、促智、健体功能 C.超越性美育功能 D.美育的附加功能
答案
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美育之“超美育”功能，即指（ ）。
学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育和（ ）。
美育就是指艺术美育。
美育之“超美育”功能指的是（）。
尼采在《美育书简》中首次提出了美育（）
尼采在《美育书简》中首次提出了美育。
蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。美育的任务是什么？
美育：
美育
美育就是指艺术美育。这种说法是否正确
简述美育概念及普通中学美育方面的要求。
美育就是指艺术美育。这种说法是否正确
简述席勒的美育思想在西方美育史上的意义。
让学生（），既是美育的任务之一，也是美育的手段。
在学校美育中，对学生进行美育的主要课程是（）
美育即（）。
美育即()
教育美育
幼儿美育
书法与“美育”有什么关系？如何进行书法美育？
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