若已取得辅修专业规定学分的（）%以上者，经申请可保留辅修专业学籍至毕业离校后一年

按照《普通高等学校学生管理规定》，对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给（ ）。 申请辅修学习的学生，已修课程评价绩点应达到及以上（） 学生根据学校有关规定，可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程；可以申请跨校辅修专业或者修读课程，参加学院认可的开放式网络课程学习（） 按照教育部2005年《普通高等学校学生管理规定》，对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学校发给（　）。 辅修专业采用（）管理 辅修专业采用（）管理 学生修读辅修专业出现下列哪些情况，会取消其辅修专业的学习资格（） 申请参加辅修专业（双学位）学习的必备条件？ 专业辅修的前提是()。 对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求的学生，由学校发给（）。 对完成本专业学业同时辅修双学位专业并达到该专业辅修要求的学生，学校授予（） （）机车的小、辅修应有《段修规程》规定的小、辅修范围 对离接触网带电部分以上者，若用沙土灭火时，可不停电（） 辅修双学位制度是指在完成（）和（）学习后，按照两个专业要求获得学位规定的课程学分，完成实践环节训练，并分别通过学位论文（设计）答辩，获得主修专业和辅修专业两个不同学科大类的学位证书。 辅修双学位制度是指在完成（）和（）学习后，按照两个专业要求获得学位规定的课程学分，完成实践环节训练，并分别通过学位论文（设计）答辩，获得主修专业和辅修专业两个不同学科大类的学位证书 学校学籍管理规定,学生在每学年结束经正常补考和重修后,累计取得的学分数比专业人才培养方案规定数少()学分及以上者,原则上应留至下一年级学习。 Barthel指数____分以上者康复治疗效益最大。 学生因故未修满（）学分即终止学业者，允许其将辅修专业所修课程的2学分转换为公共选修课程学分进行计算 学生因故未修满（）学分即终止学业者，允许其将辅修专业所修课程的2学分转换为公共选修课程学分进行计算 每个辅修专业每学期建议开设（）门课程