有的小朋友喜欢在图书角里看书或自己玩拼图游戏，集会的时候喜欢坐在前排，喜欢从说话者的表情和肢体语言中获取更多的信息，有这些表现的小朋友倾向于一般认为（）的学习风格

明明把自己喜欢的玩具带到幼儿园并愿意请其他小朋友一起玩。该行为是（）   教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。 教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（　　）教育原则。 有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具，作为幼儿园老师，你会怎么处理? 若要用Authorware中的交互作用结构来实现拼图游戏，程序中应使用（）交互类型。 如果玩对抗性游戏，你喜欢自己的对手是（）。 在一个“医院”中，有3位小朋友扮演了医生，还有一些小朋友正在排队，排队间隔1米远，原来是在排队做核酸检测呢!这些小朋友玩的游戏属于（）   小朋友玩跷跷板 患儿，6岁。刚会与小朋友做游戏。正常儿童应当几岁后能与小朋友做游戏（） 病例1：患儿男性，5岁，不讲话，有要求用哭闹表示，不和小朋友玩，独来独往，不喜欢玩具，喜欢小瓶子。首先考虑的诊断是（） 诺诺小朋友内心腼腆，上课玩游戏非常专注，而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题，但是另一方面诺诺又不善于表现自己，没有信心，不爱和别的小朋友一起玩，诺诺的气质类型属于（） 孩子喜欢玩什么游戏（） 游戏是幼儿最喜欢的活动形式，区域游戏中的图书角、表演角等都可以发展幼儿的语言能力。 在社会领域“愿意与人交往”目标中，5—6岁幼儿的典型性表现有两条，分别是喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴，喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉家长。（） 强强特别能吃，体型偏胖，动作比其 他小朋友稍显缓慢，小朋友因此不喜欢和他玩，强强慢慢变得孤僻，老师不正确的做法是（    ） 幼儿教师，如何和小朋友沟通呢？如何让小朋友喜欢你呢？ 亮亮在玩搭小房子，贝贝在玩小汽车，他们谁都没有注意到明明在他们周围跑来跑去地玩小飞机，因此这些小朋友进行的游戏属于独自游戏。 ( ) 男孩子喜欢玩打仗的游戏，女孩子喜欢玩洋娃娃的游戏，这体现了性别差异对游戏的影响。 强强特别能吃,体型偏胖,动作比其他小朋友稍微缓慢,小朋友们因此不喜欢跟他玩。强强慢慢地变得孤僻了。老师不正确的做法是（） 为了安全，小朋友玩的气球应使用（）气体