教育内容的整合是幼儿教育整合的主要表现，也是一种最基本的整合（）

对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 幼儿教育的依据是（），这也是幼儿教育的目的 幼儿教育的依据是（），这也是幼儿教育的目的 幼儿教育呈现一种自发、宽松状态的是（） 整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是语言知识和（） 整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。 整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（） 整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和(　　　) 整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）有效的结合。 幼儿园健康教育在与其他课程内容进行整合时，可以通过学科领域的整合、主题的整合和（） 幼儿园健康教育内容的原则包括：整合、（）、均衡、（）原则 在幼儿教育领域，新型的师幼关系是一种() 幼儿园教育活动评价也是一种教育评价。() 婴幼儿教育的主要内容是（） 幼儿教育从本质上来讲就是一种（）的创造 幼儿教育从本质上来讲就是一种（）的创造 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国（）所规定的幼儿教育的任务。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国（）所规定的幼儿教育的任务 整合教育观认为，语言教育整合方式具有一个突出特点，即建构语言教育内容的组织形式是()