多选题

由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异,因此为每一个婴幼儿进行()是促进其发展的关键

A. 高强度的练习
B. 个性化练习
C. 定量的练习
D. 少量的练习
E. 大量的练习

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多选题
由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异,因此为每一个婴幼儿进行()是促进其发展的关键
A.高强度的练习 B.个性化练习 C.定量的练习 D.少量的练习 E.大量的练习
答案
单选题
精细动作的个性化原则指:婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律,但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式,因此()方式的选择是关键。
A.个性化练习 B.统一的练习 C.最优化的练习 D.最快速的练习
答案
单选题
造成婴幼儿个体差异的原因既有()的因素,也有后天发展的因素
A.遗传 B.教养环境 C.教养者素质 D.先天
答案
单选题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。
A.方法 B.原则 C.内容 D.形式
答案
单选题
婴幼儿的睡眠有个体差异,高质量的睡眠有利于婴幼儿的()。
A.新陈代谢 B.心理健康 C.身体健康 D.身心健康
答案
单选题
婴幼儿精细动作发展的顺序是()
A.从与其他四指对握到满手抓握,再到食指与拇指对捏 B.从与其他四指对握到满手抓握,再到中指与拇指对捏 C.从满手抓握到与其他四指对握,再到食指与拇指对捏 D.从满手抓握到与其他四指对握,再到中指与拇指对捏
答案
单选题
婴幼儿精细动作发展的顺序是()
A.满手抓握-拇指与其他四指对握-食指与拇指对捏 B.满手抓握-食指与拇指对捏-拇指与其他四指对捏 C.拇指与其他四指对握-食指与拇指对捏-满手抓握 D.食指与拇指对捏-满手抓握-拇指与其他四指对捏
答案
单选题
婴幼儿精细动作发展的顺序是()
A.满手抓握一一拇指与其它四指对握一一食指与拇指对捏 B.满手抓握一一食指与拇指对捏—一拇指与其它四指对握 C.拇指与其它四指对握—一食指与拇指对捏一一满手抓握 D.食指与拇指对捏一一满手抓握一一拇指与其它四指对握
答案
单选题
婴幼儿的作息会有不同的个体差异,正确的是()。
A.婴幼儿的“生物钟”隐藏在不规律的生活中 B.婴幼儿的睡眠.进食.活动等都有共同的规律 C.婴幼儿发育正常时要刻意比较睡眠的时间.进食量 D.要求每个婴幼儿都有相同的作息规律
答案
多选题
尊重幼儿在发展()等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功
A.水平 B.能力 C.经验 D.学习方式
答案
热门试题
周的婴幼儿的精细动作发展特征是() ()是婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点 育婴员要根据婴幼儿不同个体差异,通过()婴幼儿的睡眠.饮食和活动规律来调整作息时间。 对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的()必须互相配合,才能促进其精细动作的发展。 精细动作发展对于婴幼儿()发育起到重要作用 ()测评过程中要充分考虑婴幼儿成熟和发展的个体差异性和综合因素,不要轻易判断婴幼儿的发展迟缓或智力有缺陷。 实施()能使每一个婴幼儿的语言得到更好的发展。 婴幼儿个体动作技能的发展,遵循自上而下、由中心到边缘、由粗大动作到精细动作的发展规律,可概括为动作发展的()   婴幼儿精细动作的发展必须在()发展基础上才能得到发展 婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。 婴幼儿精细动作训练的原则是()。 促进婴幼儿精细动作发展的方法是,必须在了解其精细动作发展现状的基础上,提供() 精细动作训练的刺激性原则是指在婴幼儿发展的不同时期提供()的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练 婴幼儿精细动作训练要注意()的卫生 精细动作的观察了解与()的提供必须互相配合,才能促进婴幼儿精细动作的发展。 婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展,是一种错误的说法() 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点 婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握() 在为婴幼儿设计精细动作练习时,要实现()的结合,以提高婴幼儿的综合素质。
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