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婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握()

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婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握()
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判断题
婴幼儿精细动作的发展顺序是从用满手抓握到用拇指与其他4指对握,再到用食指与拇指对握,代表着婴幼儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟程度()
答案
单选题
从用满手抓握到用拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对捏,是婴幼儿()发展的顺序。
A.精细动作 B.认知 C.自理能力 D.大动作
答案
单选题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。
A.方法 B.原则 C.内容 D.形式
答案
单选题
婴幼儿精细动作发展的顺序是()
A.从与其他四指对握到满手抓握,再到食指与拇指对捏 B.从与其他四指对握到满手抓握,再到中指与拇指对捏 C.从满手抓握到与其他四指对握,再到食指与拇指对捏 D.从满手抓握到与其他四指对握,再到中指与拇指对捏
答案
单选题
婴幼儿精细动作发展的顺序是()
A.满手抓握-拇指与其他四指对握-食指与拇指对捏 B.满手抓握-食指与拇指对捏-拇指与其他四指对捏 C.拇指与其他四指对握-食指与拇指对捏-满手抓握 D.食指与拇指对捏-满手抓握-拇指与其他四指对捏
答案
单选题
婴幼儿精细动作发展的顺序是()
A.满手抓握一一拇指与其它四指对握一一食指与拇指对捏 B.满手抓握一一食指与拇指对捏—一拇指与其它四指对握 C.拇指与其它四指对握—一食指与拇指对捏一一满手抓握 D.食指与拇指对捏一一满手抓握一一拇指与其它四指对握
答案
单选题
对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的()必须互相配合,才能促进其精细动作的发展。
A.相关的练习方法 B.指令 C.玩具 D.营养
答案
单选题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点
A.方法 B.原则 C.内容 D.形式
答案
多选题
周的婴幼儿的精细动作发展特征是()
A.能把他的拳头放到嘴里 B.熊握着自己的奶瓶不放 C.会去抓一切他够得着的东西 D.特别喜欢揉纸张 E.能同时用两只手去抓大的东西鉴于8周的婴幼儿的双手已能很放松地张开了,开始意识到自己的手。相关的练习方法:可用各种
答案
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()是婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期 精细动作发展对于婴幼儿()发育起到重要作用 婴幼儿最初的动作发展的顺序是为()。 婴幼儿精细动作的发展必须在()发展基础上才能得到发展 婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含() 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点 婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。 精细动作的个性化原则指:婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律,但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式,因此()方式的选择是关键。 对婴幼儿动作能力发展观察的目的是()了解婴幼儿动作发展的水平 婴幼儿精细动作训练的原则是()。 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。 对婴幼儿精细动作的训练,需要遵循的原则是()。   促进婴幼儿精细动作发展的方法是,必须在了解其精细动作发展现状的基础上,提供() 精细动作训练的刺激性原则是指在婴幼儿发展的不同时期提供()的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练 由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异,因此为每一个婴幼儿进行()是促进其发展的关键 对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。 婴幼儿精细动作训练要注意()的卫生 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法是() 7-12个月的婴幼儿精细动作发展迅速,开始学会撕纸、拿捏小物品甚至抓握画笔涂鸦。
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