学习作为个体的一种适应性活动，是在主客观相互作用的基础上，通过主体一系列反映动作在内部构建调节行为的一种（）

进行意义学习应具备哪些主客观条件 主客体相互作用是活动的第一要素，游戏是幼儿和环境相互作用的基本形式，是幼儿积极主动的对象性活动，因此，游戏活动的第一基本特征是()。 朱光潜认为美是主客观的统一（） 朱光潜认为美是主客观的统一（） （）语言学习模式认为：语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用。 预测基本方法按主客观因素所起的作用可以分为（　）两种。 有意义学习应具备哪些主客观条件 有意义学习应具备哪些主客观条件 研究性学习作为一种学习方式，渗透于学生的所有学习活动之中。 ( ) （）是一种根据不断变化的主客观条件，随时调整实践行为的难能可贵的能力。 发展是一种建构过程，是个体在与环境的不断的相互作用中实现的。 真理的绝对性是指真理主客观统一和发展的（） 领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程，其中属于客体的是（）。 在处方适应性审核时，应特别注意是否有潜在临床意义的相互作用和配伍禁忌，下列药物合用会有不良相互作用的是 （）认为，个体对环境做出的适应性变化是一种内部结构的积极建构过程 道德产生的主客观条件统一于（） 在美学上，朱光潜主张主客观统一论。（） 道德产生的主客观条件统一于( ): 在美学上,朱光潜主张主客观统一论（） 同视力检查主客观性质一致的是（）。