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社会实践中学生所学的知识以( )的知识为主。
单选题
社会实践中学生所学的知识以( )的知识为主。
A. 理论、系统
B. 间接、抽象
C. 概括、精炼
D. 直接、感性
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单选题
社会实践中学生所学的知识以()的知识为主。
A.理论 B.间接 C.概括 D.直接
答案
单选题
社会实践中学生所学的知识以( )的知识为主。
A.理论、系统 B.间接、抽象 C.概括、精炼 D.直接、感性
答案
单选题
课堂知识用到社会实践中去属于( )
A.近迁移 B.远迁移 C.自迁移 D.顺向迁移
答案
单选题
人们利用在实践中所获得的知识向另一种知识、能力以及将知识应用于社会实践的转化过程称为()
A.知识的理解 B.知识的掌握 C.知识转化 D.知识的获得
答案
单选题
宁波市大中学生暑期社会实践活动以()为指导思想,帮助和引导大中学生坚定理想信念,投身建设中国特色社会主义事业的大潮中。
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答案
单选题
“实践是知识的母校,知识是生活的灯塔。”这一谚语体现了() ①实践与知识不可分割 ②人的社会实践活动需要一定的科学知识作指导 ③一切优秀文化都来自于社会实践,引导社会实践的发展 ④社会实践是文化创新的源泉,文化对社会实践有反作用
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
答案
判断题
大学生社会实践的作用之一是,可促进知识的转化喝知识的拓展
A.对 B.错
答案
判断题
大学生社会实践的作用之一是,可促进知识的转化喝知识的拓展
答案
主观题
《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理;中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及()
答案
判断题
此课例中学生是被动的接受知识()
答案
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中学生学习人防知识的重要意义是()。
此课例中学生是被动的接受知识()
知识产权是关于人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利。()
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。( )
教学过程中学生掌握知识的中心环节是( )。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 ( )
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()
看《中学生不可不知的科学常识》所获得的知识属于直接经验知识()
某一领域专家之所以能记住许多知识,是因为他们在实践中()所学的知识
某一领域专家之所以能记住许多知识,是因为他们在实践中()所学的知识
《中学教师专业标准(试行)》指出,把学科知识、教育理论与教育实践相结合;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。这一理念体现的是()
人们要获得知识,只要积极参加社会实践就行
、大学不只关注书本知识的学习,还注重社会实践。
中学生要有一定的安全知识,下列说法正确的是()
问题/探究教学过程中学生获得知识的基本阶段包括()
社会实践中,创新方式指( )。
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