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教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 ( )

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问题/探究教学过程中学生获得知识的基本阶段包括() 教学过程中学生以学习为主() 教学过程中学生以学习(  )为主。 教学过程中学生是学习的主体。 简述教学过程中学生认识的基本阶段。 在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了( ) 教学过程中学生认识的都是间接经验。 在教学过程中,教师既要向学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了() 教学过程中学生认识过程的特殊性是指() 在教学过程中,对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。 教学过程中学生以掌握间接经验为主,至于直接经验则不需要学习 教学过程中,学生掌握知识是()为主 根据教学过程中学生认识的一般程序,教学过程的中心环节是()。 教学过程中学生是以学习__经验为主,但又离不开__经验。 教学过程中学生学习间接经验应当 以_为基础。 在教学过程中既要使学生积累知识,同时又要发展学生的智力,培养能力并使其个性得到发展,这体现了()的教学原则。 教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。 (  ) 在教学过程中,对学生的知识掌握和能力发展比较经常而及时的测评与反馈是( )。 《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理;中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及() 在教学过程中,集中学生的注意力的方法有()
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