概括第(2)段赵家米铺的特点并分析其作用。 材料
赵家米铺
  赵长春
  (1)三教九流,各有其道。五行八作,各有其味。
  (2)赵家米铺,也不过如此,米味
  儿、糠味儿四时不断。远近走过,即有那种淡香,过于敏感的,甚至啊哟——来个喷嚏,得揉揉鼻子,心里头赞一声,这米,香味冲。
  (3)赵家米铺前店后仓。店门正对大街,后仓临河,袁店河。从汉口过来的米船,就在赵家米铺后门处的自家码头停下。青条石,高台阶,长跳板。伙计们背米,跳板悠然,人影晃荡水中。看着这些,赵掌柜也想背上一两包米。
  (4)赵掌柜是靠背米起家的。他不只背米,还看老板怎样验米、卖米,包括跟着出去看米、选米。他不多说话,心里头学了不少本事,三十岁从汉口回到袁店河。十年打拼后,就有了这袁店老街上的“赵家米铺”。人们对他有份敬,讲说“赵掌柜背米起家”的故事,来激励自己和别人。
  (5)对此,赵掌柜笑笑,在心里。
  (6)对于如袁店河急水流淌的日子,赵掌柜也是笑笑。他有一句口头禅:急啥?再急,也得慢慢来。
  (7)这句口头禅有深意,是赵掌柜人生经历中的一件总结。那年,他还不是掌柜,还在街头摆摊售米。进了腊月,快小年了,他从南阳贩了一车好米回来,想趁着年关,赚些钱。车是骡拉的,两匹大骡,悬了铜铃,咣咣地响。风急雪猛,过丰山脚下的袁店河老桥时,天色已晚,雪野茫茫。桥头,一老人团卧雪中。他恻隐之心顿起,扶起老人,安放在米车上,绕道去了药铺,给老人看了病,喂了饭。如此一耽误,晚上就歇在了药铺,陪护老人。
  (8)也巧,就在当晚,罗汉山上的“红枪会”早已通过骡夫对他下了眼线,准备在袁店河的沙湾里劫他的米车!见他心好,所雇的骡夫对他说了这一心事。骡夫说,“掌柜的,您心好,救人一命啊,也救了您自己……”
  (9)赵掌柜就握紧了骡夫的手,“以后,我就雇定你了!”
  (10)米铺卖米。大米、小米、香米、糯米、米分等。好米当然是富有人家买去,糙米多是小户人家买的。赵掌柜就坐在柜后,看人流,看伙计量米。量米用升,斗。量时,吆喝,报数。别的不要求,赵掌柜要求升尖、斗满,有赚即可。薄利就多销。如此,来买米的就更多。不少人家成了常客。谁家喜欢什么米,谁家该来买米了,谁家买米的唤什么,赵掌柜都记得清。这也是本事。
  (11)还有个本事,是赵家米铺的大本事,别的米铺不干,也不敢干。逢腊月初八,逢五月端午,赵掌柜要开棚舍米。腊八粥、粽子。都用一个特大号的大铁锅。那锅特大,别的不说,熬粥,二百斤大米进去刚盖锅底。煮粽子,能管全袁店镇的人吃。逢这两天,赵家米铺前人满为患,不做生意。腊八就舍粥,为穷人,为要饭的,热气腾腾,粘粘稠稠。端午就煮粽子,头天晚上天一擦黑就上锅,直到端午早上,各色的粽子,摆开,摆在长长扁扁的竹匾里,任人来吃。民国三十年大旱,赵掌柜竟然舍了四个月的粥,从九月到腊月!包括罗汉山的“红枪会”员,也换了衣服,下山喝粥。赵掌柜一视同仁。人人都说好。
  (12)谈起赵掌柜的好,还有一件。进入腊月二十三, 赵掌柜把好米掺入糙米,还当糙米卖。“过年了,都吃点好米吧。”晚上,在柜上,他看着伙计把一半好米、一半糙米掺匀,随手捻了几粒,在嘴里一嚼,点点头。
  (13)——这都是好多年前的事了。解放后,这样那样的运动,有的人要找赵掌柜的茬儿,就有人站出来,特别是有的人会把自己的孩子叫回去,“啪!”一巴掌,“你吃饱了撑的!没有赵掌柜,也不知道你在哪里?你爹早就饿死了!”
  (14)找不到赵掌柜的茬儿,就有人在个晚上,把赵家米铺前的那口大铁锅给砸了,指把厚的铁锅裂纹五六道,就没法熬粥、煮粽子了。其实,已经好几年不用了,那锅锈蚀着,又加上这碎裂,没有用了。袁店老街改造时,大铁锅就被移到了墙角。时间长了,里面长出了一棵槐树。树越长越高,高出了屋檐,高高地看着老街的变化。根越长越粗,竟翻出了锅沿,扎出了缝隙,瘤篱疙瘩着,把铁锅紧紧地抱住,锅与树一体,搬不动,移不走,成了袁店镇的一景!
  (15)有景就得有名儿:锅槐。
  (16)也有人称为“郭槐”,说是唐朝大将郭子仪来过袁店街,用此树拴过马,人称“郭槐”。瞎扯的。
  (17)依我说,赵槐。合适。
主观题

概括第(2)段赵家米铺的特点并分析其作用。

查看答案
该试题由用户284****84提供 查看答案人数:40128 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户284****84提供 查看答案人数:40129 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
热门试题
从内容和结构上分析第?段在文中的作用。 第①自然段引用伽达默尔的话,对其作用分析不正确的一项是() 文中第(11)(12)段写了其它的树和花,试分析其对表现本文中心的作用。 请指出第三段中划线句的写景特点,并分析这些句子在文中的作用 第⑩段运用了什么论证方法?简要分析它的作用。(3分) 请从第②③段找出2个错别字,从第4段找出一处病句,并分别修改。   试用简洁的词语概括第①自段的层意。 请根据选文第②段内容,简要概括什么是“海啸”。 第⑤段画线句运用了________的说明方法,其作用是________ 本文在构思上具有先抑后扬的特点,请作具体说明,并分析其作用。 第⑤段划线句子运用了 、 说明方法,其作用是 。(3分) 选文第⑥段运用了哪些论证方法?其作用是什么? 第⑤段画线的句子是一个比喻,其作用是()。   第⑤段画线句使用什么修辞方法?请简要分析其表达效果。 有害生物风险分析过程包括三个阶段:第1阶段:起始;第2阶段:有害生物风险评估;第3阶段:有害生物风险() 请从第2、3段找出两个错别字,从第3段找出一个病句,并分别修改。 第⑤自然段主要运用了哪种说明方法?其作用是什么? 用一句话概括选文第①段的意思。 第(2)段对乡下父子运用了哪些描写方法?有何作用? 请概括本文最后一段的主要内容,并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位