将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上理解的课程研究取向是（）

教育作为社会大系统中的一部分，受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景，文化传统的影响。 教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。 （）是整个社会的缩影，集政治经济、文化、日常生活于一体 理论是理解政治经济学的枢纽 如何理解政治经济学的研究对象? 如何理解政治经济学的研究对象 教育决定社会政治经济制度。 教育与社会政治经济同步发展。 企业文化受到当时当地的政治经济和社会环境影响的特征是（） 学校课程的设置最终取决于政治经济制度。 社会政治经济地图属于专题地图。 教育决定社会的政治经济制度。   社会主义的体现按照政治经济学的表达，要求在政治上坚持（） 教育目的制定受制于特定的社会政治、经济和文化背景。() 教育与社会政治经济同步进行。 教育与社会政治经济同步进行（） 教育对社会政治经济制度的变化（ ） 我国现在将政治经济学作为（） 我国现在将政治经济学归于() 理解马克思主义政治经济学的纽带