贵阳某公司要去深圳参加一个信息技术教学设备展演，需要了解深圳会展中心的交通线路情况以及预定会展中心周围的宾馆，以下方法中，最恰当的是（）。

信息技术教学如何使用教材？ 信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了传统的教学过程。 在信息技术与课程整合，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容（） 在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。 (　　) 公司信息技术部负责统一制定公司信息设备的硬件标准，并且每（）更新标准 在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的（），鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要逐步实现多媒体教学进入每一间教室，探索信息技术教育与其他学科教学的（） 在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是：（） 早在1982年，张祖忻教授就通过分析外语化教学过程中信息传递的过程——信息源、__、__、__和信息干扰——而强调信息技术或设备的运用是一个教学信息传递与控制的完整过程。（） 信息技术教学前，一般不会采用的是（　　）。 公司内使用的信息设备都（）信息技术部门制定的信息设备软件标准 自( )开始，信息技术经历了一个迅速发展的过程。 教育技术是涉及教育、物理、信息技术等学科的一个交叉学科。() 在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（） 在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（） 在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（） 信息技术课堂教学中的评价原则有哪些 信息技术课堂教学中的评价原则有哪些 信息技术与课程整合的教学评价包括学生、教师、（ ）和教学环境4个方面组成 在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一，开设信息技术必修课程，加快信息技术教育与其他课程的整合。第二，努力推进信息技术与其他学科教学的整合。 信息技术教学评价的意义有哪些 信息技术应用于数学教学可以（ ）