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根据课程内容,“扁鹊见魏文王”典故中,扁鹊大哥能在人还没有生病时,就加以防控,使之长寿,对应的管理控制类型是( )
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根据课程内容,“扁鹊见魏文王”典故中,扁鹊大哥能在人还没有生病时,就加以防控,使之长寿,对应的管理控制类型是( )
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主观题
根据课程内容,“扁鹊见魏文王”典故中,扁鹊大哥能在人还没有生病时,就加以防控,使之长寿,对应的管理控制类型是( )
答案
判断题
根据课程内容,“扁鹊见魏文王”典故中,扁鹊大哥能在人还没有生病时,就加以防控,使之长寿,对应的管理控制类型是前馈控制。
答案
主观题
根据课程内容,“扁鹊见魏文王”典故中,扁鹊自认为其水平不如兄长,只能在人病入膏肓时才能发现,而后对症下药将其治好,对应的管理控制类型是( )
答案
判断题
根据课程内容,“扁鹊见魏文王”典故中,扁鹊自认为其水平不如兄长,只能在人病入膏肓时才能发现,而后对症下药将其治好,对应的管理控制类型是反馈控制。
答案
主观题
根据课程内容,“扁鹊见魏文王”典故中,扁鹊认为其二哥之所以声名不出乡里是因为他能在病人微恙时就出手治好,对其身体几乎无损伤,对应的组织绩效类型是( )
答案
单选题
《韩非子》中的《扁鹊见蔡桓公》一文记载,神医扁鹊四次面见蔡桓公,便知其病从腠理、肌肤、,逐渐发展到肠胃、骨髓。该典故说明扁鹊看病所用的诊法是()
A.望诊 B.闻诊 C.问诊 D.切诊
答案
主观题
出见扁鹊于中阙。(中阙)
答案
主观题
出见扁鹊于中阙。(中阙)
答案
主观题
“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是 。(用自己的话概括)
答案
单选题
魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?”扁鹊答:“长兄最好,长兄治病是治病于病情发作之前;仲兄次之,仲兄治病是治病于病情初起时;我最差,我是治病于病情严重之时。"根据扁鹊的回答可以看出他认为()
A.前馈控制比较重要 B.同期控制比较重要 C.反馈控制比较重要 D.同样重要
答案
热门试题
扁鹊见蔡桓公的故事给我们的启示??????????。
《扁鹊见蔡桓公》是诸子百家中( )的代表著作。
《史记·扁鹊仓公列传>>己载,扁鹊曾根据齐桓侯的气血变化判断他的病情。从中可见()
扁鹊本名叫()。
扁鹊论医术
希腊化时期,大学的课程还没有开始设置()
扁鹊的最大贡献和最精通的内容是()
《史记•扁鹊仓公列传>>己载,扁鹊曾根据齐桓侯的气血变化判断他的病情。从中可见()
“扁鹊见蔡桓公”的故事体现了慎医的哪个误区( )
“扁鹊见蔡桓公”的故事体现了慎医的哪个误区( )
扁鹊见蔡恒公的错误在于他没有找准沟通的最佳契机,并利用有利环境促进沟通
由扁鹊也。(由)
由扁鹊也。(由)
以下属于扁鹊提出的“六不治”内容的有
“尽与扁鹊”中“与”的用法是:()
扁鹊本名叫什么?
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检索“成绩”表中还没有“分数”的学生“学号”和“课程号”,正确的命令是( )。
理想中还没有包含现实。
根据课程内容,福利属于
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