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学习《岳阳楼记》,教师讲解“不以物喜,不以己悲”指出这两句文意互相交错,上下互文,互相补充来表达一个完整的意思,又找出一个例子让学生加以体会,下列适合的是( )。
单选题
学习《岳阳楼记》,教师讲解“不以物喜,不以己悲”指出这两句文意互相交错,上下互文,互相补充来表达一个完整的意思,又找出一个例子让学生加以体会,下列适合的是( )。
A. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒
B. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
C. 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳
D. 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着
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判断题
“不以物喜,不以己悲”出自《岳阳楼记》()
答案
单选题
学习《岳阳楼记》,教师讲解“不以物喜,不以己悲”指出这两句文意互相交错,上下互文,互相补充来表达一个完整的意思,又找出一个例子让学生加以体会,下列适合的是( )。
A.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒 B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 C.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 D.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着
答案
填空题
_________,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)
答案
判断题
范仲淹《岳阳楼记》中的“不以物喜,不以己悲”,用的是互文的修辞手法。
答案
主观题
④不以物喜,________。(范仲淹《岳阳楼记》)
答案
填空题
不以物喜,____________。(范仲淹《岳阳楼记》)
答案
单选题
教师教学范仲淹的《岳阳楼记》时,讲解“不以物喜,不以己悲”中“以”的用法。下列句子中“以”的用法和意义适合用于本课举例的是()。
A.此独以跛之故(刘安《塞翁失马》) B.徐喷以烟(沈复《童趣》) C.寡人以五百里之地易安陵(刘向《唐雎不辱使命》) D.策之不以其道(韩愈《马说》)
答案
单选题
教师教学范仲淹的《岳阳楼记》时,讲解“不以物喜,不以己悲”中“以”的用法,以下句中“以”的用法和意义适合用于本课举例的是()。
A.此独以跛之故(《塞翁失马》) B.徐喷以烟(《童趣》) C.寡人以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》) D.策之不以其道(《马说》)
答案
单选题
教师教学范仲淹的《岳阳楼记》时,讲解“不以物喜,不以己悲”中“以”的用法。以下句子中“以”的用法和意义适合用于本课举例的一项是()。
A.此独以跛之故(刘安《塞翁失马》) B.徐喷以烟(沈复《童趣》) C.寡人以五百里之地易安陵(刘向《唐雎不辱使命》) D.策之不以其道(韩愈《马说》)
答案
判断题
《岳阳楼记》中的“不以物喜,不以已悲”,是对滕宗谅的安慰和鼓舞,也是作者的自勉。( )
答案
热门试题
不以物喜,(),居庙堂之高则忧其民,()。(范仲淹《岳阳楼记》)
“不以物喜,不以己悲”出自《小石潭记》()
“不以物喜,不以己悲”出自《醉翁亭记》
“不以物喜,不以己悲”这一名句告诉我们( )
:“不以物喜,不以己悲”告诉我们( )。
“不以物喜,不以己悲”出自哪篇古文?
“不以物喜,不以己悲”告诉我们()
“不以物喜,不以己悲”告诉我们( )
“不以物喜,不以己悲”出自哪篇古文?()
“不以物喜,不以己悲”出自哪篇古文?()
《岳阳楼记》的第二句是()
“不以物喜,不以己悲”出自哪篇目哪篇古文()
“不以物喜,不以己悲”出自哪篇目哪篇古文?()
“不以物喜,不以己悲”出自哪篇目哪篇古文?
“不以物喜,不以己悲”出自哪篇目哪篇古文()
“不以物喜,不以己悲”出自哪篇目哪篇古文?()
《岳阳楼记》(节选):__________________________
不以物喜,不以己悲属于满足型自我悦纳()
岳阳楼记写于( )
“岳阳楼记”中的岳阳楼在现今的湖北长沙。
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