主观题

预期目标或预期结果的陈述方式为        。

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主观题
预期目标或预期结果的陈述方式为        。
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主观题
预期目标或预期结果的陈述方式为
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主观题
下列属于护理目标(预期结果)陈述对象的是
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单选题
下列哪项是最佳的预期目标陈述方式
A.每30min测血压一次 B.2周后病人能拄着拐杖走路 C.1周后病人自理能力增强 D.出院前教会病人注射胰岛素 E.雾化吸入每天2次
答案
多选题
教学目标要陈述的是预期的教学结果,包括()三个领域。
A.态度 B.认知 C.情感 D.动作技能
答案
单选题
下列预期目标陈述正确的是__
A.每餐前30min注射胰岛素1次 B.血糖保持在正常范围内 C.2日内能准确说出自己所患疾病的名称和常用药物及剂量 D.教会患者自行注射胰岛素的方法 E.每月到医院复查1次
答案
单选题
(2014.10,单选8)陈述正确的预期目标是 【 】
A.协助翻身,防止皮肤破溃 B.向患者讲解吸烟的危害 C.保持引流管通畅 D.自诉疼痛减轻,感觉舒适
答案
单选题
在护理计划中 ,预期目标陈述的是 :
A.护理活动所应达到的程度 B.病人健康状况所应达到的程度 C.家属对病人的支持程度 D.医疗活动所应达到的水平 E.护理部领导的管理水平
答案
主观题
在护理计划中 , 预期目标陈述的是 :
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单选题
认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是()。
A.塔巴 B.博比特 C.弗洛伊德 D.坎贝尔
答案
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在设置学习目标时,要尽量用可观察和可测量的行为术语陈述预期学生要获得的学习结果。() 家庭教育的目的是指教育活动的预期结果或要达到的目标。 金融目标是资金融通预期要达到的结果() 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。() 德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。() 人的行为所要达到的方向目标和预期结果,称为 预期目标 护理计划包括护理诊断的陈述、预期达到的目标、准备实施的措施和健康教育() 策划的主题目标是指()所期望达到的预期结果 预期目标分为 、 教学目标是在具体情景下学生学习行为变化的预期结果。 “教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指(  )。 要求评价脱离预定目标,重视课程与教学的所 有结果包括非预期结果,属于( )。 ()强调课程评价除了要关注预期结果之外,还要关注非预期结果,并且把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来 招标采购风险是招标采购的实际结果与预期目标相偏离的()。 创业结果指在预期阶段内可感知的成功或失败。( ) 教育目的,是指教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化。 教育目的,是指教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化。 所谓无效沟通,是指沟通主体在与沟通客体进行以下交流的结果没有或部分没有达到预期目标() 名词解释:预期目标
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