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教学目标是在具体情景下学生学习行为变化的预期结果。
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教学目标是在具体情景下学生学习行为变化的预期结果。
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教学目标是在具体情景下学生学习行为变化的预期结果。
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判断题
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教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标的功能是什么?
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教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标的功能是什么
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()是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
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(??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
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教学目标是预期学生通过学习活动获得的_______。
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#_4是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
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主观题
_4是预期学生通过教学活动获得的学习结果
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单选题
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为( )。
A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 D.教学目标
答案
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预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{ }。
教学目标是( )学生通过教学活动获得的学习结果。
认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是()。
预期学生通过教学活动获得的学习结果,这是指( )
选择教学媒体时,教师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质、__等因素。
预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。
教学目标是{pz_填空}学生通过教学活动获得的学习结果。
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{pz_填空}。
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为{pz_填空}。
()是指培训活动预期达到的结果,是教育目的、教学目标的具体分解。
教学目标是预期学生通过教学活动获得的__________。
教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )。
教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )。
教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。
“教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化”是指( )。
教学目标是教学要达到的预期结果,需要教师把握,不一定要被学生认同。
( )的学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。
教育目的,是指教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化。
教育目的,是指教学活动预期达到的结果或标准,即预期学生身心诸方面发生的变化。
教学目标是预期学生通过教学活动获得的{pz_填空}。
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