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用手敲击桌面,可以听到声音,但没有看见桌面在振动,说明桌面发声时不振动()
单选题
用手敲击桌面,可以听到声音,但没有看见桌面在振动,说明桌面发声时不振动()
A. 正确
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单选题
用手敲击桌面,可以听到声音,但没有看见桌面在振动,说明桌面发声时不振动()
A.正确 B.错误
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判断题
用手敲击桌面,可以听到声音,但并没有看到桌面在振动,说明桌面发声时是不振动的。
答案
判断题
用手敲击桌面,可以听到声音,但并没有看到桌面在振动,说明桌面发声时是不振动的()
答案
主观题
在桌面上扬些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在 ;纸屑“跳舞”说明声音能传递 。
答案
主观题
在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在_________________- ;纸屑“跳舞”说明声音能传递__________________。
答案
主观题
在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面“跳舞,同时能听到敲桌子发出的声音.这说明发声的物体在 ; 纸屑“跳舞”说明声音能传递 ,纸屑的作用是 。
答案
主观题
在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音.这种用纸屑“跳舞”说明物体发声条件的思想方法是 ;纸屑“跳舞”还能说明声音能传递 .
答案
主观题
将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 。
答案
单选题
尺子伸出桌面越长,振动时发出的声音越高()
A.正确 B.错误
答案
主观题
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答案
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