别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高，这种现象称为（　　）

在聚会时你喜欢与别人一起做游戏吗（） 有人在场或多人一起学习或工作，可以提高个体活动的效率，出现增质或增量，这种现象称为（　）。 当我心情不愉快时，就想和别人呆在一起（） 有人在场或多人一起学习或工作，可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，这种现象被称为（） 有人在场或多人一起学习或工作，可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，这种现象被称为（） 保育员要教育孩子学会宽容，（ ），学会与别人一起游戏。 与二号在一起会产生强烈的依赖,这种依赖主要是二号对别人的依赖（） 虚心听取别人意见所带来的结果不包括（） 与别人一起做头脑风暴法的效果最好，很多大公司用这种方法激发有关新产品的（） 社会助长作用是指许多人一起工作可以促进个人活动效率的提高。 当我与别人在一起时，我也常常会有一种孤独的感觉（） “如果我怀疑我爱的人跟别人一起，我的神经就紧张。”这是 的爱（  ）   “如果我怀疑我爱的人跟别人一起，我的神经就紧张。”这是（  ）的爱。    “如果我怀疑我爱的人跟别人一起，我的神经就紧张。”这是_______的爱。（）   “如果我怀疑我爱的人跟别人一起，我的神经就紧张。”这是（）的爱。()   （）是为提高物流效率，对许多企业一起进行配送。 我认为跟别人一起分担自己的焦虑是很必要的一件事（） 以管理的职能及其发挥作用的过程为研究对象，认为管理是通过别人或同别人一起完成工作的过程，这是（）的特点。 保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。（ ） 保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。（ ）