“五指活动”是谁创设的课程？

五指活动课程的课程目标不包括（）。 五指活动课程的课程目标有（　　）几个。 五指活动课程内容的组织方法是（） 五指活动中，课程内容的组织方法是( ) “五指活动”中，课程内容的组织方式是()。 五指活动中课程内容的组织方法是（）。 五指活动课程内容组织的方法是（） 试述陈鹤琴的五指活动课程。 五指活动课程的课程目标包括做人、身体、智力和（） 五指活动中课程内容的组织方法为( ) 简述陈鹤琴五指活动的课程内容。 简述陈鹤琴五指活动的课程内容 幼稚园五指活动课程的提出者是() 下列关于五指活动课程模式的说法中，正确的是（ ） 简述五指活动课程在实施中应注意的问题。 简述五指活动课程在实施中应注意的问题 是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则 （　　）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。 五指活动的课程内容包括健康活动、社会活动、艺术活动、科学活动和() 五指活动