一个人的知识只有10%是靠正规学校教育给予的。因此，学习要重视两个方面：首先，要不断地向书本学习；其次，向能者学习。

“只有受过恰当的教育之后，人才能成为一个人。”这表明教育的本质是   正规学校教育的最高层次是（）。 一个人只有（　），才能鉴定为“健康”。 ( )强调教育的自然性，主张“把一切知识教给每一个人”。 卡耐基说：一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际沟通与公众演讲及影响他人的能力。 能够定一个人是罪犯的只有法院（） 一个人的成功只有15%是由于本人的努力，而85%是靠集体的力量。对此，错误的看法是（） 名华慕课: 卡耐基认为，一个人的成功只有20%是专业技能，80%靠的是什么能力？ 科学教育的（）一般地说是给予每一个人适应改善生活质量所亟须的知识、技能和态度。 科学教育的（）一般地说是给予每一个人适应改善生活质量所亟须的知识、技能和态度 科学教育的（）一般地说是给予每一个人适应改善生活质量所亟须的知识、技能和态度 一个人所获得的知识及获得知识的能力是（） “人只有通过教育才能成为一个人，人是教育的产物”，试论述此观点的合理性。 “人只有通过教育才能成为一个人，人是教育的产物”，试论述此观点的合理性。 朱熹把一个人的教育分为（） 一个人只有（ ），其才方能用得其所。 一个人只有,其才方能用得其所（） 一个人接受品德教育的开端是（） 秘密的结构就是是只有一个人知道的事情。 相对论的发现只有一个人,是爱因斯坦。