提出“20世纪是儿童的世纪”的人是（）。

20世纪初，提出图标系统法的人是（） 20世纪后半叶提出目标管理的是（） 出头教育: 爱伦凯认为20世纪是儿童的世纪，是儿童自然本性得到充分发展的世纪，是儿童（）兴盛，实现教育改革的世纪。 19世纪末20世纪初的时代主题是（） 19世纪末20世纪初， 弗洛姆认为“19世纪的问题是上帝死了，20世纪的问题是人死了。”直接造成19世纪“上帝死了”的主要原因是（） 国际21世纪教育委员会提出新世纪教育的宗旨是使儿童（）。 教育科学研究方法发展演变的基本脉络：从古希腊到16世纪（）；17世纪到19世纪末、20世纪初（）；20世纪以来（）。 19世纪末20世纪初，英国的对外政策是（） 19世纪末20世纪初，世界进入的时代是（） 转变模式是在20世纪（）年代提出来的。 “可持续发展”的观点是20世纪（）提出的 20世纪是发展与破坏、（）并存的世纪。 被称为20世纪“世纪之车”的是（） 循环经济概念的提出源于20世纪( ) Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期 荷兰美术史上的三大画家，是17世纪的林布兰特，19世纪的梵高，20世纪的（） 在18世纪到20世纪，人的能力的提高核心的部分包括（）。 19世纪末20世纪初，法德矛盾的实质是：（） 19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是（）