（）是培养提高学员独立操作技能极为重要的方式和手段。

独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中（）问题并及时纠正，从而提高其操作水平。 柜员主管需要从哪几方辅导和培养员工，提高柜员业务知识和操作技能？（） 通过现场讲授，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能就是指导操作的原则（） 简述操作技能的培养措施。 简述操作技能的培养要求。   指导操作的目的就是通过（）、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能 （）阶段训练的重点是学员操作技能技巧的状态。 驾驶员素质的提高，决不仅仅是驾驶操作技能的提高，更重要的是安全意识的培养（） 指导操作的目的就是通过现场讲授、（）、技术训练提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能 指导操作的目的就是通过现场讲授，示范操作和（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。 操作技能培训是必须体现学员理论记忆能力的培训。（） 操作技能培训是必须体现学员理论记忆能力的培训（） 指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、技术比赛，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能（） 根据动作的连贯性与否将操作技能分为__________操作技能和一操作技能。 根据技能的性质和表现方式，可将技能分为操作技能或动作技能和____。 根据动作对环境的依赖程度的不同，可将操作技能分为（）型操作技能和（）型操作技能 技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。 操作技能根据操作对象的不同可以分为___________操作技能与___________操作技能。 操作技能考核试卷组卷结果由操作技能考核准备通知单、操作技能考核试卷和操作技能考核评分记录表组成 操作技能根据动作的连贯与否可以分为___________操作技能与___________操作技能。