废科举

1901年，清政府实施“新政”，推行了提倡民族工业、废科举、设学校、派留学生等措施，其目的是为了（） 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和{____}。 清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。国家正式颁布但未实行的现代学制是（） 清末民初教育上的主要变化是（）、废科举和近代学制的建立。指导这一变革的基本方针是“中学为体、西学为用”。 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和{pz_填空}。 较之唐代科举，宋代科举有何变化？ 与唐代科举比较，宋代科举有哪些变化？ 清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是()。 清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是()。 清朝末年推行“废科举、兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是 与明代科举相比较，清代科举有哪些变化？ 什么是科举制，试论科举制的功过。 中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1洲2年清政府开办 的 _。20世纪初，废科举、兴学校之后，开始广泛采取班级组织的形式。 科举破天荒 清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是。（2017.山东）（） 科举制度中为科举进士举行的宴会称（）。 古时有“科举四宴”，以下哪个不属于“科举四宴”（）。 古时有“科举四宴”，以下哪个不属于“科举四宴”？ 隋文帝时期建立了科举制度,唐朝科举制度得到发展,明清科举制度得到普及。() 隋文帝时期建立了科举制度,唐朝科举制度得到发展,明清科举制度得到普及（）