单选题

奥地利生态学家劳伦兹提出了( )。

A. 发展的准备期
B. 发展的关键期
C. 发展的平稳期
D. 发展的成熟期

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单选题
奥地利生态学家劳伦兹提出了( )。
A.发展的准备期 B.发展的关键期 C.发展的平稳期 D.发展的成熟期
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主观题
奥地利生态学家()最早提出关键期的概念
答案
单选题
奥地利生态学家劳伦兹提出了个体身心发展的“关键期”,在这一时期对个体的某一方面进行训练可以获得最佳效果。这是因为个体身心发展具有()。  
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
答案
单选题
关键期是奥地利生态学家劳伦兹提出的概念,说明教育者抓住关键期的有力时机,及时对受教育者进行适当的教育,能收到事半功倍的效果,例如,2岁是()发展的关键期
A.书面语言 B.形状知觉 C.肢体语言 D.口头语言
答案
主观题
美国耶鲁大学的生态学家Lindeman提出了生态学中能量流动的()
答案
单选题
美国耶鲁大学的生态学家Lindeman提出了生态学中能量流动的()
A.霍普金斯定律 B.范霍夫定律 C.阿伦定律 D.十分之一定律
答案
主观题
学生学习的“关键期”概念是由奥地利_学家洛伦兹提出的
答案
主观题
著名生态学家、生物学家劳伦兹发现,刚出生的小鸭子会发生“印刻”,即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的
答案
单选题
1935年,英国生态学家()首次提出生态系统的概念。
A.勒特 B.海克尔 C.奥德姆 D.坦斯列
答案
单选题
美籍奥地利生物学家贝塔朗菲提出的理论是()
A.系统理论 B.需要层次理论 C.压力与适应理论 D.自理模式 E.适应模式
答案
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