刺激泛化和分化是互补过程，泛化是对事物（）的反应，分化则是对事物（）的反应

刺激泛化和刺激分化是互补的过程。 刺激分化和泛化是互补的过程。 刺激泛化和刺激分化是互补的。 （ ） 刺激泛化和刺激分化是对立的过程。 刺激泛化和刺激分化是对立的过程。 刺激的泛化和分化是对立的过程（） 罪犯劳动技能形成的基本过程包括泛化、分化和（） （）认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段：泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。 与泛化作用互补的是()过程，就是指对事物的差异的反应。 形成动作(运动)技能的过程，依次为泛化过程、分化过程、巩固过程和（）过程。 简述经典性条件反射中“泛化”和“分化”的意义 简述经典性条件反射中“泛化”和“分化”的意义。 巴甫洛夫提出经典性条件反射论，基本规律有获得与{ }、刺激泛化与分化。 巴甫洛夫提出经典性条件反射论，基木规律有获得与()、刺激泛化与分化。 刺激泛化 形成运动技能的泛化阶段，大脑皮质的分化抑制得到发展 形成运动技能的泛化阶段，大脑皮质的分化抑制得到发展（） 形成运动技能的泛化阶段，大脑皮质的分化抑制得到发展（） 巴甫洛夫提出经典性条件反射论，基本规律有获得与{pz_填空}、刺激泛化与分化。 巴甫洛夫提出经典性条件反射论，基本规律有获得与{pz_填空}、刺激泛化与分化。