为了实现数学教学过程的优化，根据控制论的原理，对数学教学的过程必须进行有效的控制。()

在数学教学过程中命题教学的策略有哪些?并举一个实例说明命题教学过程。 构成数学教学过程各要素的地位和作用 构成数学教学过程各要素的地位和作用 中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和（） 控制论的创立者是美国数学家香农（Claude Shannon）；信息论的创立者是美国数学家维纳（N.Wiener） 小学数学教学过程中教师评价的依据包括哪些？ 简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些？ 新课程标准下数学教学过程的核心要素是()。 如何理解教学过程的优化？教学过程优化的措施是什么？ 什么是教学过程？教学过程认识和实践的特殊性各表现在哪些方面？小学数学教学过程的基本要素、主要矛盾各有哪些？ 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）过程 控制论已经形成了以理论控制论为中心的四大分支，即工程控制论、生物控制论、社会控制论和 “对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中，应基于课程标准和学生学 情，确定教学目标，实现教学重点，突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。 请完成下列任务： (1)设计“对数的概念”的教学目标； (2)写出“对数的槪念”的教学重点和难点； (3)设计“对数的槪念”的引入过程（要求能够让学生认识到引入对数的槪念的必要性）。 新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。 简述教学过程优化的要求以及教师在教学过程中应怎样实施优化。 钱学森创造了工程控制论。 哪两人合著‘数学原理’，为现代逻辑经验论奠定了基础？ 哪两人合著‘数学原理’，为现代逻辑经验论奠定了基础 阐述在数学教学过程中如何处理好教师教与学生学的关系。 在新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的是()