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教师在授课中遵循学生的认识规律,循序渐进,突出重点,分散难点,详略恰当。这体现了讲授式教学的()要求。
单选题
教师在授课中遵循学生的认识规律,循序渐进,突出重点,分散难点,详略恰当。这体现了讲授式教学的()要求。
A. 科学性
B. 系统性
C. 艺术性
D. 量力性
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单选题
教师在授课中遵循学生的认识规律,循序渐进,突出重点,分散难点,详略恰当。这体现了讲授式教学的()要求。
A.科学性 B.系统性 C.艺术性 D.量力性
答案
主观题
中国大学MOOC: 在遵循循序渐进原则安排训练内容时,必须突出重点,而在重点内容的训练中,又要注意( )的原则。
答案
判断题
循序渐进教学原则中的”序”是指学生认识能力的发展顺序。
答案
主观题
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答案
判断题
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答案
主观题
循序渐进原则要遵循学科____和学生的身心发展的顺序性.
答案
填空题
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答案
主观题
循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。( )
答案
判断题
循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序进行。
答案
判断题
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答案
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什么是循序渐进教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻循序渐进原则。
在体育锻炼中要遵循循序渐进的原则,活动量()
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循序渐进原则
改革要从实际出发,整体推进,重点突破,循序渐进,注重制度建设和创新。“改革还要循序渐进”就是要求我们( )。
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班级授课制的优越性有高效性、循序渐进性、实践性强和教师发挥主导作用()
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
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