古代的“教育”和现代的“教育”，其内涵和指向是一样的

与古代教育相比，现代教育有哪些新的特征？ 现代教育技术是指在现代教育思想、理论的指导下，运用现代教育技术媒体，有效地传递和控制教育信息，以实现教育过程的（ ）的新型教育方式。 现代教育评价的理念是（ ）和（ ）。 （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。 把学生当作（），是现代教育区别于古代教育的重要特征，是教育民主的重要标志。   教育和生产劳动相结合是现代教育的发展趋势之一（） 从教育内容的角度看，古代教育以人文教育为特征，现代教育则以______教育为特征。  现代教育是 以（）的广泛运用和（）为标志的现代社会教育 现代教育是 以（）的广泛运用和（）为标志的现代社会教育 被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（）。 被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是(   )。 ,被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是 现代教育的公共性就是现代教育的（） 现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现（）的理论和实践。 现代教育的科学性是指：一方面，________是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠________的指导摆脱教育经验的束缚。 被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是(   )。 对教育的单一性和统一性的否定的现代教育趋势是（）。 现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视()。 现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。 现代教育技术的目标是实现教育过程、资源、（）和效益的最优化。