多选题

利用观察法收集信息时体现出的不足是( )。

A. 不能获得客观的信息材料
B. 难以收集到深层次的信息
C. 获得的信息量有限
D. 观察效果易受秘书观察能力的影响

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多选题
利用观察法收集信息时体现出的不足是( )。
A.不能获得客观的信息材料 B.难以收集到深层次的信息 C.获得的信息量有限 D.观察效果易受秘书观察能力的影响
答案
多选题
观察法可用于收集培训信息,以下关于观察法的说法正确的是()
A.较适合销售人员和技术人员 B.优点在于培训者和培训对象亲自接触 C.观察者的主观偏见会影响调查的结论 D.观察记录表可作为培训需求分析的依据 E.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
答案
单选题
观察法是工作分析信息收集的有效方法。()
A.错误 B.正确
答案
多选题
可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法,正确的有( )。
A.较适合生产作业和技术人员 B.优点在于培训者与培训对象亲自接触 C.观察者的主观偏见会影响调查的结论 D.观察记录表可作为培训需求分析的依据 E.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
答案
多选题
可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有()
A.优点在于培训者与培训对象亲自接触 B.观察者的主观偏见会影响调查的结论 C.观察记录表可作为培训需求分析的依据 D.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
答案
单选题
观察法的不足是( )。
A.难以制定严密的计划 B.观察的目的性不能保证 C.作出精确的判断相当不易 D.所获得材料不够真实
答案
单选题
观察法的不足是()
A.难以制定严密的计划 B.观察的目的性不能保证 C.作出精确的判断相当不易 D.所获得的材料不够真实
答案
多选题
观察法比较适合于收集( )的培训需求信息。
A.管理工作人员 B.生产作业人员 C.技术工作人员 D.销售工作人员 E.服务工作人员
答案
多选题
观察法比较适合于收集( )的培训需求信息。
A.技术工作人员 B.生产作业人员 C.管理工作人员 D.销售工作人员 E.服务工作人员
答案
多选题
在使用观察法收集原始数据时,所要观察的行为必须是( ),只有对这样的对象才宜于使用观察法。
A.生动的 B.具有总体性的 C.能够观察到所需信息的 D.频繁的 E.相对短期的
答案
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