多选题

自从有了孩子,小赵夫妇就争吵不断,妻子指责丈夫不关心孩子成长,丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求,社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有(  )。[2013年真题]

A. 进行入户调查,了解小赵夫妇的日常生活安排
B. 观察小赵夫妇问题的同时,也了解他们的潜能
C. 观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况
D. 观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联
E. 观察小赵夫妇目前需求的同时也了解他们的长远需求

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多选题
自从有了孩子,小赵夫妇就争吵不断,妻子指责丈夫不关心孩子成长,丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求,社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有()
A.进行人户调查,了解小赵夫妇的日常生活安排 B.观察小赵夫妇问题的同时,也了解他们的潜能 C.观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况 D.观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联 E.观察小赵夫妇目前需求的同时也了解他们的长远需求
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多选题
自从有了孩子,小赵夫妇就争吵不断,妻子指责丈夫不关心孩子成长,丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求,社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有( )。
A.进行入户调查,了解小赵夫妇的日常生活安排 B.观察小赵夫妇问题的同时,也了解他们的潜能 C.观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况 D.观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联 E.观察小赵夫妇目前需求的同时也了解他们的长远需求
答案
多选题
自从有了孩子,小赵夫妇就争吵不断,妻子指责丈夫不关心孩子成长,丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求,社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有(  )。[2013年真题]
A.进行入户调查,了解小赵夫妇的日常生活安排 B.观察小赵夫妇问题的同时,也了解他们的潜能 C.观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况 D.观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联 E.观察小赵夫妇目前需求的同时也了解他们的长远需求
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单选题
自从有了孩子,小刘夫妻整天争吵不休,丈夫指责妻子整天唠唠叨叨,妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求,社会工作者决定进行入户调查,了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是(  )。
A.家庭个别化原则 B.家庭成员需求满足原则 C.家庭处境化原则 D.家庭成员增能原则
答案
单选题
自从有了孩子,小刘夫妻整天争吵不休,丈夫指责妻子整天唠唠叨叨,妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求,社会工作者决定进行入户调查,了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是( )。
A.家庭个别化原则 B.满足家庭成员需求满足原则 C.家庭处境化原则 D.帮助家庭成员增能原则
答案
单选题
自从有了孩子,小刘夫妻整天争吵不休,丈夫指责妻子整天唠唠叨叨,妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求,社会工作者决定进行入户调查,了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是( )。
A.家庭个别化原则 B.家庭成员需求满足原则 C.家庭处境化原则 D.家庭成员增能原则
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多选题
“夫妇俩有一个5岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园,为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包含了()。
A.服务对象的情况 B.孩子的病症和持续时间 C.问题发生过程 D.服务对象的处境 E.自闭症儿童群体存在的问题
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多选题
“夫妇俩有一个5岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园,为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包含了( )。
A.服务对象的情况、问题与需要 B.孩子的病症和持续时间 C.问题发生过程 D.服务对象的处境 E.自闭症儿童群体存在的问题
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多选题
社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妇俩有一个7岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上小学的年龄但找不到愿意接收他的学校。为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包含了()。
A.服务对象的情况 B.孩子的病症和持续时间 C.问题是如何发生的 D.服务对象的处境 E.自闭症儿童群体存在的问题
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多选题
社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妇俩有一个5岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园,为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包含了()。
A.服务对象的情况、问题与需要 B.孩子的病症和持续时间 C.问题发生过程 D.服务对象的处境 E.自闭症儿童群体存在的问题
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社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妇俩有一5岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园,为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包含了( )。 社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妇俩有一个7岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上小学的年龄但找不到愿意接收他的学校。为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包含了()。 社会工作者在帮助一对要离婚的夫妻时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妻俩有一个5岁的儿子,患有自闭症,孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园.为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,导致要离婚。”上述记录包含了()。 社会工作者在帮助一对要离婚的夫妻时,在其工作记录中描述了如下情况:“夫妻俩有一个5岁的儿子,患有自闭症,孩子到了该上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园,为照顾孩子,妻子放弃了工作。几年来,妻子为照顾孩子心力交瘁,抱怨丈夫不关心自己,夫妻俩为此不断争吵,要离婚。”上述记录包含了()。 既不关心销售人员,也不关心购买商品本身,这种顾客属于() 管理方格图中,既不关心任务,又不关心人的领导风格是() 事不关己型的销售员既不关心推销对象,也不关心自己的推销工作。() 是否不关心成绩() 既不关心推销对象,也不关心自己的推销工作的销售员属于()。 依据管理方格理论,“既不关心生产,也不关心职工”的领导方式是() 处于事不关己型的心态的推销员既不关心顾客的需要,也不关心销售。() 休恨别人不关心 根据管理方格理论,领导者既不关心生产,也不关心职工的领导方式是 根据管理方格理论,领导者既不关心生产,也不关心职工的领导方式是() 患者对亲人漠不关心患者对周围发生时事漠不关心、无动于衷,面部表情呆板,内心体验贫乏。 “您为什么不关心这个结果?”属于() 对于双绞线,用户不关心以下哪个指标() "您为什么不关心这个结果?"属于   在领导方格模型中,“关心工作,不关心人”属于()型。 人类导航不关心的基本信息是?
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