2012年单项选择：人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下，借助语言，通过人与人之间的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是（）

2012年单项选择：下列属于郑成功的历史功绩的是（ ） 按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。 维果茨基认为人有两种心理机能。一种是低级心理机能，另外一种是高级心理机能。其中高级心理机能是以（）系统为中介的心理机能 按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。 科尔伯格是前苏联的著名心理学家，他从历史唯物主义观出发，在20世纪30年代提出 “文化历史发展理论”，主张人的高级心理机能是社会历史的产物，受社会规律的制约（） 人民群众创历史活动受一定社会历史条件制约。一定社会历史条件是指（） 根据维果斯基对人的心理机能的划分，（）属于心理的高级机能。 历史使命在一定社会历史条件下产生，又能超越一定社会历史条件。 意识是一种高级的心理机能（） （ ）认为儿童高级心理机能的发展是由外部向内部的转化，由社会机能向个体机能的转化。   人的高级心理机能发展过程中所使用的心理工具是（） 针对人的高级心理机能的发生问题，维果茨基第一次明确地提出了____________学说，就是说，人的一切心理高级机能是通过人与人的____________而形成的 认为一个人的心理，是在环境与教育影响下，在低级的心理机能的基础上，逐渐向高级的心理机能转化的是（　　） 职业道德既反映一定社会历史阶段人与人的社会关系特点，又反映一定社会历史阶段人与物的关系特点，二者相互融合，从而形成职业道德独特的历史特点（） 以下表述中不属于人的高级心理机能特性的是（） 2012年单项选择：编写教材的直接依据是（） 实践()都是受一定的社会历史条件所制约，都是随着一定的社会历史条件的变化而变化。 简述高级心理机能的特性。 A-A-A-0032：职业道德既反映一定社会历史阶段人与人的社会关系特点，又反映一定社会历史阶段人与物的关系特点，二者相互融合，从而形成职业道德独特的历史特点（） 维果茨基的文化一历史发展观认为，心理机能由低级向高级发展的原因包括( )