单选题

阅读《陋室铭》的课堂导入,按要求回答问题。师:不知同学们有没有读过这样一本书,叫《古文观止》,这是清康熙年间编撰的供学塾用的文章读本,此处的“古文”指古代的散文,用“观止”作书名,表明编者的态度是:古文的精品都已选入了,你已经观赏到最好的了,不用再看其他的啦,这当然有点夸张。但是,这本书选了从先秦到明末的222篇古代散文作品,其中有一篇仅仅81个字,这篇文章叫--《陋室铭》,为什么仅仅81个字的短文就占有古代散文精品的一席之地呢?让我们带着这个问题一起来学习唐代刘禹锡的散文小品--《陋室铭》。(师板书课题、作者)对上述导入分析不正确的是()。

A. 导入自然,从古代学堂读本谈起,引出本文,能够引发学生的学习兴趣
B. 点明本文在古代散文精品中的地位和文学价值,一箭双雕
C. 教师的举例反映了学生的情感体验
D. 教师的讲述有助于激发学生的阅读兴趣

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单选题
阅读《陋室铭》课堂导入,按要求回答问题。师:不知同学们有没有读过这样一本书,叫《古文观止》,这是清康熙年间编撰的供学塾用的文章读本,此处的古文指古代的散文,用观止作书名,表明编者的态度是:古文的精品都已选入了,你已经观赏到最好的了,不用再看其他的啦,这当然有点夸张。这本书选了从先秦到明末的222篇古代散文作品,其中有一篇仅仅81个字,这篇文章叫——《陋室铭》,为什么仅仅81个字的短文就占有古代散文
A.导入自然。从古代学堂读本谈起,引出本文,引发学生对古代学生读书内容的兴趣 B.点明本文在古代散文精品中的地位和文学价值,一箭双雕 C.教师的举例反映了学生的情感体验 D.教师的讲述有助于激发学生的阅读兴趣
答案
单选题
阅读《陋室铭》课堂导入,按要求回答问题。师:不知同学们有没有读过这样一本书,叫《古文观止》,这是清康熙年间编撰的供学塾用的文章读本,此处的“古文”指古代的散文,用“观止”作书名,表明编者的态度是:古文的精品都已选入了,你已经观赏到最好的了,不用再看其他的啦,这当然有点夸张。这本书选了从先秦到明末的222篇古代散文作品,其中有一篇仅仅81个字,这篇文章叫——《陋室铭》,为什么仅仅81个字的短文就占有
A.导入自然。从古代学堂读本谈起,引出本文,引发学生对古代学生读书内容的兴趣 B.点明本文在古代散文精品中的地位和文学价值,一箭双雕 C.教师的举例反映了学生的情感体验 D.教师的讲述有助于激发学生的阅读兴趣
答案
单选题
阅读《陋室铭》的课堂导入,按要求回答问题。师:不知同学们有没有读过这样一本书,叫《古文观止》,这是清康熙年间编撰的供学塾用的文章读本,此处的“古文”指古代的散文,用“观止”作书名,表明编者的态度是:古文的精品都已选入了,你已经观赏到最好的了,不用再看其他的啦,这当然有点夸张。但是,这本书选了从先秦到明末的222篇古代散文作品,其中有一篇仅仅81个字,这篇文章叫--《陋室铭》,为什么仅仅81个字的短文就占有古代散文精品的一席之地呢?让我们带着这个问题一起来学习唐代刘禹锡的散文小品--《陋室铭》。(师板书课题、作者)对上述导入分析不正确的是()。
A.导入自然,从古代学堂读本谈起,引出本文,能够引发学生的学习兴趣 B.点明本文在古代散文精品中的地位和文学价值,一箭双雕 C.教师的举例反映了学生的情感体验 D.教师的讲述有助于激发学生的阅读兴趣
答案
填空题
斯是陋室,_______________。(刘禹锡《陋室铭》)
答案
单选题
阅读《陋室铭》课堂导入,按要求回答问题。师:不知同学们有没有读过这样一本书,叫《古文观止》,这是清康熙年间编撰的供学塾用的文章读本,此处的“古文”指古代的散文,用“观止”作书名,表明编者的态度是:古文的精品都已选入了,你已经观赏到最好的了,不用再看其他的啦,这当然有点夸张。这本书选了从先秦到明末的222篇古代散文作品,其中有一篇仅仅81个字,这篇文章叫——《陋室铭》,为什么仅仅81个字的短文就占有古代散文精品的一席之地呢?让我们带着这种思考一起来学习唐代刘禹锡的散文小品——《陋室铭》。(师板书课题、作者。)下列选项对上述导入分析不正确的是()。
A.导入自然。从古代学堂读本谈起,引出本文,引发学生对古代学生读书内容的兴趣 B.点明本文在古代散文精品中的地位和文学价值,一箭双雕 C.教师的举例反映了学生的情感体验 D.教师的讲述有助于激发学生的阅读兴趣
答案
主观题
⑤谈笑有鸿儒,____________。(刘禹锡《陋室铭》)
答案
单选题
《陋室铭》的作者是?()
A.刘禹锡 B.李白
答案
主观题
,往来无白丁。 (刘禹锡《陋室铭》)
答案
填空题
山不在高,_______________。(刘禹锡《陋室铭》)
答案
填空题
斯是陋室,惟吾德馨。(),()。(刘禹锡《陋室铭》)  
答案
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