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朱老师在开始头像写生教学之前,对全班同学掌握头部结构知识的情况进行了测试,以便开展有效教学。这种评价方法属于
单选题
朱老师在开始头像写生教学之前,对全班同学掌握头部结构知识的情况进行了测试,以便开展有效教学。这种评价方法属于
A. 形成性评价
B. 总结性评
C. 相对性评价
D. 诊断性评价
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单选题
朱老师在开始头像写生教学之前,对全班同学掌握头部结构知识的情况进行了测试,以便开展有效教学。这种评价方法属于
A.形成性评价 B.总结性评 C.相对性评价 D.诊断性评价
答案
主观题
请对全班同学进行调查,并填写下表。 全班同学出生月份分布表
答案
单选题
老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的这一教学活动,主要体现了以下哪种教学策略()
A.演示法 B.头脑风暴法 C.示范----模范法 D.实验法
答案
单选题
运动技能教学中, 对全班同学集中讲解时, 教师应重点讲( )。
A.动作过程 B.动作要点 C.动作节奏 D.动作细节
答案
主观题
或者“全班同学都是团员”为假,或者“全班同学都不是团员”为假;“全班同学都不是团员”为假;所以“全班同学都是团员”为真。推理是否有效?为什么?
答案
单选题
在运动技能教学中,对全班同学集中讲解时,教师应重点讲()
A.动作过程 B.动作要点 C.动作节奏 D.动作细节
答案
单选题
数学课上,林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题,林老师的做法( )
A.忽视独特性 B.尊重全面性 C.忽视整体性 D.尊重独特性
答案
主观题
有同学忘记写作业,老师罚全班同学和她一起写,你怎么看?
答案
主观题
有同学忘记写作业,老师罚全班同学和她一起写,你怎么看?
答案
单选题
考试后,老师要用Excel 2013对全班同学的成绩进行分析处理,可能用到的操作有()。
A.平均分 B.排序 C.筛选 D.以上都是
答案
热门试题
考试后,老师要用Excel 2013对全班同学的成绩进行分析处理,可能用到的操作有()。
某学生做了一件好事,老师当着全班同学面前表扬他,该老师运用的是( )
数学课上,林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题,林老师的做法( )
某学生做了一件好事,老师当着全班同学面前表扬了他,该老师运用的是()
张老师用“小老师”的方式来教学,把全班同学分成五组,每组选择一幅名作备课。下列选项中,这种教学活动没有体现的学习方式是()。
数学课上,林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )
在管理班级的过程中,袁老师的做法得到了全班同学的好评。他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票,只有多数同意以后才会去执行。袁老师的管理方式属于()。
老师在春游时,把全班同学分成三组,()组()十个人。
老师在春游时,把全班同学分成三组,()组()十个人
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李老师班上有一个学生常打瞌睡,李老师当着全班同学的面训斥他,使他清醒。( )
李老师善于启发自己的学生,所以她能吸引住全班同学。(a magnet,并列句)
在Excel表格中,输入了全班同学的视力检测数据,要计算全班同学视力的平均值,使用的函数是()
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为了达到最佳教学效果,教师应努力使全班同学的学习风格趋于一致。()
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一个同学这次考试非常好,老师却当着全班同学的面说他是抄的,对此你怎么看?
一个同学这次考试非常好,老师却当着全班同学的面说他是抄的,对此你怎么看
语文课上,刘老师设定了作文的写作提纲,让全班同学按照这一提纲完成作文练习。对刘老师的做法评价合理的是:
带动全班同学实现集体发展目标的核心是()
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