谋求世界各国经济共同发展的根本途径是（ ）。

维护世界和平，促进共同发展，谋求合作共赢是各国人民的共同愿望 维护世界和平，促进共同发展，谋求合作共赢是各国人民的共同愿望。 不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是（ ）。 下列说法中，不能正确反映当代世界各国课程改革共同发展趋势的是()。 实施互利共赢开放战略不符合世界各国共同发展的客观要求 人类命运共同体的创新理念，既坚持对本国利益的追求，也兼顾他国合理关切；既谋求本国发展，同时促进世界各国的共同发展（） 上海精神是:（）,尊重多样文明、谋求共同发展 和平与发展的关系错误的是A只要经济得到发展，世界就会和平B和平是促进各国共同发展的前提和条件C和平与发展彼此联系、相互影响D各国共同发展是保持世界和平的重要基础（） 促进各国共同发展的前提条件是（） 面对世界经济格局的深刻变化，为了共同建设一个更加美好的世界，各国都应该，积极推动开放合作，实现共同发展（） 和平问题和发展问题是密切联系、互为条件的。这是指（） ①和平与发展符合世界人民的根本利益 ②世界和平是促进各国共同发展的前提条件 ③各国的共同发展是保障世界和平的重要基础 ④要和平、求合作、促发展已成为时代的主流 实现各民族共同发展的根本保证是（） 课程改革是当代世界各国教育改革的基本要素，符合这一时期课程改革的共同发展趋势的表述是（） 维护世界和平，促进共同发展必须（） 维护世界和平，促进共同发展必须（） 各民族的共同繁荣是实现各民族共同发展的根本保证（） 坚持和平发展的道路，应当顺应经济全球化发展的潮流，寻求与各国互利共赢和共同发展（） 论述如何维护世界和平，促进共同发展。 有学者认为，19世纪的英国提倡自由贸易并非是受经济学启发为全世界各国共同发展谋利的行善之举。当时英国实行自由贸易政策主要基于（） 大国要，主要经济体要，发展中国家要，通过共同开放、共担责任，推动世界共同发展（）