判断题

学习厌倦感会使学生产生的负性心理。

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判断题
学习厌倦感会使学生产生的负性心理。
答案
单选题
考试焦虑感不会使学生产生的负性心理。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
不愿与人交际,甚至有厌倦感()
A.正确 B.错误
答案
判断题
两性关系中当身体产生疲惫感或厌倦感,这是正常现象,并不需要停止亲密关系。()
答案
单选题
在()阶段的主要发展任务是完善感和避免失望和厌倦感,体验着智慧的实现。
A.青年期 B.成年早期 C.成年中期 D.成年晚期
答案
单选题
从事单调、重复工作的人员,由于长时间重复不问断的、无变化的操作动作,缺乏自主性,感觉不到有意义和重要性,容易产生()和厌倦感而导致违章。
A.精神紧张 B.精神放松 C.心理疲劳
答案
单选题
从事单调.重复工作的人员,由于长时间重复不间断的.无变化的操作动作,缺乏自主性,感觉不到有意义和重要性,容易产生和厌倦感而导致违章()
A.精神紧张 B.精神放松 C.心理疲劳
答案
多选题
学业压力使青少年产生的负性心理有()。
A.失落感 B.考试焦虑感 C.自我失败感 D.学习厌倦感
答案
单选题
()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。
A.网络成瘾 B.焦虑 C.厌学 D.社会适应不良
答案
单选题
负性心理应激可产生的生理反应需除()外
A.心率加快 B.免疫力提高 C.生长激素分泌增多 D.血糖升高 E.呼吸加快
答案
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