相关试题
换一换
考试焦虑感不会使学生产生的负性心理。()
A.错误 B.正确
答案
学习厌倦感会使学生产生的负性心理。
答案
学业压力使青少年产生的负性心理有()。
A.失落感 B.考试焦虑感 C.自我失败感 D.学习厌倦感
答案
负性心理应激可产生的生理反应需除（）外
A.心率加快 B.免疫力提高 C.生长激素分泌增多 D.血糖升高 E.呼吸加快
答案
小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用()来治疗。
A.系统脱敏法 B.肌肉松弛法 C.自我暗示法 D.行为疗法
答案
试结合初中生考试焦虑的成因,……开展考试焦虑心理辅导。
答案
学生考试准备作弊时，突然产生愧疚感，这属于（）
A.伦理的道德情感 B.想象的道德情感 C.直觉的道德情感 D.高级的道德情感
答案
学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。
答案
学生中常见的焦虑是考试焦虑，一般不可以通过以下哪种方法来缓解学生的考试焦虑，减轻焦虑程度?()
A.厌恶疗法 B.肌肉放松法 C.系统脱敏法 D.森田疗法
答案
考试焦虑的心理辅导不包括
答案
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大学生常见的性心理困扰:
阉割焦虑"和"阴茎嫉妒"出现的性心理发展阶段是（）
怎样帮助学生降低考试焦虑?
考试焦虑的主要心理因素有（）。
渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望（）
对学生进行性心理教育，内容不包括（）
大学生性心理的特点有（）
大学生的性心理特征有（ ）。
简述怎样帮助学生降低考试焦虑。
消除学生考试焦虑的可取办法是（）
由于对文化不适应而产生的心理上的深度焦虑感被称为（）。
考试焦虑是指由于担心考试失败或渴望获得更好的分数而产生的一种忧虑、紧张的心理状态。
大学生性心理发展特点包括( )。
抗原不会使机体产生（）
抗原不会使机体产生( )
学生考试焦虑的常用辅导策略不包括
简述学生产生心理问题的原因
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如何避免学生产生习得性无助感?
一些学生在考试前常有焦虑、恐惧等不良心理状态，这时教师应该对他们进行（）。
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