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树立与学生一起成长的观点,要求班主任在工作中努力做到什么
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树立与学生一起成长的观点,要求班主任在工作中努力做到什么
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树立与学生一起成长的观点,要求班主任在工作中努力做到什么?
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树立与学生一起成长的观点,要求班主任在工作中努力做到什么
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单选题
班主任工作中,要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来,爱寓于严,严出于爱,让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力。这体现了班主任工作的()
A.严慈相济原则 B.因材施教原则 C.以身作则原则 D.民主公正原则
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主观题
班主任在学生综合素质评价工作中起什么作用,应做好哪些工作?
答案
主观题
班主任在学生综合素质评价工作中起什么作用,应做好哪些工作
答案
多选题
培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到( )。
A.严格要求 B.培养舆论 C.耐心引导 D.注意学生集体领导机构的经常变动
答案
多选题
培养学生干部是班主任建设班集体的一项重要工作,班主任应做到()
A.严格要求 B.培养舆论 C.耐心引导 D.保持教师的绝对权威 E.注意学生集体领导机构的经常变动
答案
多选题
培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到。(2015.山西)()
A.严格要求 B.培养舆论 C.耐心引导 D.注意学生集体领导机构的经常变动 E.保持教师的绝对权威
答案
主观题
在班主任工作中,班主任要防止哪些心理效应带来的对学生认识上的偏差
答案
主观题
在班主任工作中,班主任要防止哪些心理效应带来的对学生认识上的偏差
答案
热门试题
班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
下列说法正确的是()⑴班主任要耐心倾听家长的倾诉,肯定家长的看法。⑵班主任要努力理解家长对孩子的爱。⑶班主任要与家长建立信任。⑷班主任在工作中要防患未然
班主任是学生健康成长的 ( ) 。
班主任要努力成为学生的人生导师,是教育部在新时代对班主任提出的要求。( )
《中小学班主任工作规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的(),班主任要努力成为中小学生的人生导师
培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要丁作,班主任应做到( )。
()是指班主任在工作中要严格要求自己,率先垂范,自正其身,要求学生做到的,自己先做到,用自己“身教”来影响和感染学生。
班主任树立正确的学生观包括()
班主任树立正确的学生观包括()
《中小学班主任工作规定》明确指出:“班主任是中小学日常()和()工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作( )。
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。
班主任工作的教育学基础主要介绍()和()在班主任工作中的运用
班主任工作的教育学基础主要介绍()和()在班主任工作中的运用
培养学生干部是班主任建设班集体的一一项重要工作,班主任应该做到()
班主任在协调学生与家长关系时要尽量做到()
班主任是学生成长的引导者。
班主任是学生成长的引导者。
班主任是学生成长的引导者()
了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
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