判断题

导师与学生应共同促进科学进步和人才培养,并使严谨、求实、创新等学术传统和精神得以传承。

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判断题
导师与学生应共同促进科学进步和人才培养,并使严谨、求实、创新等学术传统和精神得以传承。
答案
单选题
对高校教师而言,人才培养是(),科学研究是做好人才培养工作的()
A.前提条件,核心 B.基础,保障 C.核心,前提条件 D.保障,基础
答案
多选题
围绕,拓展班组培训途径和载体;加快技能融合和复合型人才培养,促进班组职工互学互助、共同成长()
A.实际 B.实用 C.实效 D.实践
答案
主观题
高级技能人才培养怎样促进企业发展。
答案
单选题
学术道德是科学研究的基本伦理规范,是人才培养的重要内容,与()相互促进、相互影响
A.学风、家风、社风 B.家风、校风、国风 C.学风、校风、社风 D.学风、校风、教风
答案
主观题
试述护理人才培养和管理的研究应如何开展?
答案
主观题
职业教育人才培养目标包含着对人才培养规模的具体描述,对人才培养规格的具体描述主要包括()
答案
主观题
课程按性质分为和两大类。为专业人才培养方案中规定学生必须修读的课程;为专业人才培养方案中学生可以选择性修读的课程
答案
单选题
人才培养,关键在()
A.技术 B.文化 C.教师 D.经济
答案
单选题
创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,完善培养模式,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中培养模式是指()
A.学徒制 B.四合一 C.双师型 D.产学研用结合
答案
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