阅读下面的诗歌作品，分析作品中蕴含了哪些社会教育内容?可通过哪些方法和途径实施教学?并为其设计活动方案(年龄段自定)。　　小老虎过生日　　(一)　　生日到，生日到，小老虎买来大蛋糕。　　没有朋友来参加，冷冷清清不热闹。　　小老虎想出好办法，急忙来把电话打。　　(二)　　喂喂喂，小白兔，今天我要过生日.　　请你来吃大蛋糕。羞羞羞，不害臊，　　昨天揪我的长耳朵，疼得我一夜没睡着。　　你的生日我不来，哼!才不稀罕大蛋糕!　　(三)　　喂喂喂:小狗熊，今天我要过生日，　　请你来吃大蛋糕。羞羞羞，不害臊，　　昨天抢我的大面包，饿得我肚子咕咕叫。　　你的生日我不来，哼!才不稀罕大蛋糕!　　(四)　　哎呀呀，真糟糕，大家不理小老虎。　　小老虎，真伤心，吧嗒吧嗒眼泪掉。　　叮咚叮咚门铃响，赶快开门瞧一瞧。　　(五)　　小狗熊、小白兔，拎着礼物朝它笑。　　“生日快乐，小老虎，刚才跟你开玩笑。　　生日礼物送给你。不要再做淘气包!tt　　小老虎乐得哈哈笑：“昨天都是我不好，　　以后再也不胡闹。”吹蜡烛，切蛋糕，　　又唱歌来又跳舞，小老虎的生日，真——热——闹