单选题

社区服务和社会实践设计要注意( )

A. 分化
B. 整合
C. 目的
D. 评价

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单选题
社区服务和社会实践设计要注意( )
A.分化 B.整合 C.目的 D.评价
答案
主观题
社区服务与社会实践的基本目标和主要内容是什么?
答案
主观题
社区服务与社会实践的基本目标和主要内容是什么
答案
单选题
7~9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括()
A.开阔眼界,初步获得社会经验与能力 B.扩展生活领域,养成乐观向上的生活态度和习惯 C.广泛参加社会活动,增强民主法治观念与互助合作品质 D.乐于服务社会,具有服务意识和奉献精神
答案
填空题
综合实践活动课程包括()、社区服务与社会实践、劳动与技术教育和信息技术教育。  
答案
单选题
从课程形态上看,当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()。
A.活动课程 B.拓展性学科课程 C.辅助性综合课程 D.综合实践活动课程
答案
单选题
从课程形态上看,当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()
A.活动课程 B.拓展性学科课程 C.辅助性综合课程 D.综合实践活动课程
答案
单选题
3-6年级综合实践活动包括()、社区服务于社会实践、信息技术教育、劳动技能教育。
A.设计与制作 B.信息编码 C.图像处理 D.信息扫描
答案
单选题
综合实践活动的内容有哪些()①信息技术教育②研究性学习③社会实践与社区服务④劳动技术教育
A.①②③④ B.①③④ C.①② D.③④
答案
单选题
3-6年级综合实践活动包括()、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育
A.设计与制作 B.研究性学习 C.图像处理 D.信息扫描
答案
热门试题
综合实践活动课包括研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。 社区服务与社会实践的目的是改变学生单一的学习方式,使课堂知识学习和社会体验学习结合起来。 在综合实践活动课程内容的开发过程中,应以综合主题的方式,将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中,或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容() (2014安徽)《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和()。 职业实践的类型有:: 教学计划内社会实践|服务型社会实践|认知型社会实践|锻炼型社会实践 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及() 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及()。 参与社会实践需注意()。 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及(  )。 根据《苏州市职业大学社会实践活动考评办法》,考评奖项包括:社会实践先进集体、社会实践优秀服务团队、社会实践先进班集体、社会实践先进个人、社会实践优秀指导教师、社会实践优秀成果。奖项由校团委予以命名表彰和奖励 综合实践活动课程是高中课程的八大领域之一,包括研究性学习、社区服务与社会实践三方面 内容,共_个学分。 综合实践活动课程是高中课程的八大领域之一,包括研究性学习、社区服务与社会实践三方面 内容,共{pz_填空}个学分。 社区服务主要是完成社区社会福利的功能。 社区服务主要是完成社区社会福利的功能。( ) “三下乡”和“四进社区”社会实践活动含义是什么? 社区服务有广义和狭义之分。下列属于广义的社区服务的是() 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,其基本内容范围主要有()。①研究性学习②信息技术教育③社区服务与社会实践④劳动与技术教育 开展什么样的社区服务活动设计要符合学情。在小学生中开展社区服务活动与在中学生中开展社区服务活动就( )。 社会服务有广义和狭义之分。下列属于广义社区服务的是() 社区服务和管理能力越强,社会治理的基础就越虚化()
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