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我国设立“中国青少年科技创新奖”大力鼓励青少年的科技创新,是因为( )

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我国设立“中国青少年科技创新奖”大力鼓励青少年的科技创新,是因为( )
答案
单选题
我国每年举办青少年科技创新大赛,大力鼓励青少年科技创新,这是因为()
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
答案
单选题
2019年第34届全国青少年科技创新大赛即将开幕。鼓励青少年参与科技创新是因为()
A.②③ B.①③ C.③④ D.②④
答案
单选题
全国青少年科技创新大赛不仅是国内青少年科技爱好者的一项重要赛事,而且已与国际上许多青少年科技竞赛活动建立了联系。2020年8月,我国将举办第()届全国青少年科技创新大赛活动
A.32 B.33 C.34 D.35
答案
单选题
以中国梦·科学梦·青春梦为主题的第28届全国青少年科技创新大赛于2013年8月3日在江苏南京国际博览中心开幕。参赛人员角逐最佳科技创新大奖。鼓励青少年参与科技创新是因为()
A.②③ B.①③ C.③④ D.②④
答案
单选题
1979年11月,中国科协、教育部等在北京举办了“首届全国青少年科技作品展览”,这就是“全国青少年科技创新大赛”的前身。()为活动题词:“青少年是祖国的未来,科学的希望!”2010年7月底,第25届全国青少年科技创新大赛将在广州举行。
A.邓小平 B.钱学森 C.周光召
答案
单选题
2008年以“体验•创新•成长”为主题的第23届全国青少年科技大赛在新疆乌鲁木齐市举行。我国大力鼓励青少年的科技创新,是因为()①要提高国家科技创新能力,首要的是先提高教育创新能力②发展科技创新是建设创新型国家的必然要求③发展科技创新是实现社会主义现代化的根本大计④我国的自主创新能力已处于世界首位
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
答案
单选题
河南省青少年科技创新大赛是目前河南省面向在校中小学生历史最长、规模最大、最具影响的全省性青少年科技教育活动之一,是发现和培养科技创新后备人才的重要平台和载体,2019年举办的是第32届河南省青少年科技创新大赛()
A.正确 B.错误
答案
主观题
你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力?(作为青少年,我们能为我国的科技发展做些什么?)我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献
答案
主观题
你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力?(作为青少年,我们能为我国的科技发展做些什么?)我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献
答案
热门试题
河南省青少年科技创新大赛是目前河南省面向在校中小学生历史最长、规模最大、最具影响的全省性青少年科技教育活动之一,是发现和培养科技创新后备人才的重要平台和载体,2019年举办的是第32届河南省青少年科技() 青少年科技活动方法,是科技辅导员与青少年在开展科技活动中,为完成教育和教学任务所采取的方式和手段。() 河南省青少年科技创新大赛该项赛事是目前河南省面向在校中小学生历史最长、规模最大、最具影响的全*省性青少年科技教育活动之一,是发现和培养科技创新后备人才的重要平台和载体 青少年服务台,是共青团中央设立的青少年、的热线电话() 青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及()。 第34届湖北省青少年科技创新大赛在武汉成功举办,200多名科技创新小达人汇聚江城,展示各种与生活密切相关的科技创意。青少年参加科技创新大赛①有助于点燃激情,激发潜能,超越自我②有利于改变思维方式和行为方式③促进了公平正义,推动了社会进步制度创新④使创新成为每个人的生活方式() 青少年牙周炎好发于青少年牙周炎好发于() 青少年牙周炎主要病因青少年牙周炎主要病因() 青少年需要(adolescences needs) 指青少年( )的总和。 《中国儿童青少年零食消费指南(2008)》推荐在饮水方面,儿童青少年() 中国首个青少年网瘾调查报告显示,我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%,这个数据显示对青少年网民急需加强自律精神的宣传教育。在网络生活中加强自律精神要 1922年,德国制定《青少年法》规定设立()。 中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作。 中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作。 中观的青少年社会工作连接着宏观青少年社会工作与微观青少年社会工作。 根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策属于()。 青少年社会工作包括服务青少年成长发展、预防青少年违法犯罪、维护青少年合法权益三个方面,以下不属于青少年社会工作内容的是( )。 青少年福利政策宣传,属于(  )层面的青少年社会工作。 文化角度是青少年研究的重要视角,有学者将青少年文化分为几种类型,也作为青少年行为及特点的分类,可将青少年划分为()。 文化角度是青少年研究的重要视角,有学者将青少年文化分为几种类型,也作为青少年行为及特点的分类,可将青少年划分为(  )。
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